reporte mixto

EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA
Datos Generales
Nombre:
Edad: 4 años
Sexo: Masculino
Fecha de nacimiento:
Escolaridad: Guardería
Periodo de aplicación: del 11 al 23 de febrero del 2011
Motivo deConsulta
Es canalizado por la escuela para evaluar aptitudes, capacidades cognitivas y desarrollo
psicosocial.
Comportamiento durante la prueba
Durante el proceso de evaluación manifestó disposiciónante el desarrollo de las
actividades así como cooperación e interés.
Instrumentos de Evaluación








Entrevista Clínica
Escala Wechsler de Inteligencia para Preescolar y Primaria(WPPSI)
Inventario de Problemas Conductuales y Socioemocionales (I.P.C.S)
Dibujo de la Figura Humana de Koppitz
Test de la Familia de Corman y Font
Test Gestáltico Visomotor Laureta Bender (segúnKoppitz)
Técnica de Ilumina tu vida

PRUEBAS PSICOLÓGICAS
Escala Wechsler de Inteligencia para Preescolar y Primaria (WPPSI)
El menor obtuvo los siguientes puntajes:
Escalas
Verbal
DeEjecución
Total

CI
115
133
126

Diagnóstico
Término medio alto
Muy superior
Superior

ZARAGOZA no 4 COACALCO DE BERRIOZABAL, TEL 15421442

Edad Escalar (edad mental) 5 años 0 meses
Presentaun puntaje superior de acuerdo a la media estandarizada para niños
mexicanos de su edad y sexo, lo cual nos muestra una capacidad intelectual por arriba
a la norma para su edad.
De acuerdo a lospuntajes obtenidos en las subescalas, presenta los siguientes
aspectos:












Presenta un buen rango de información y comprensión verbal, memoria
adecuada, antecedentes de unambiente familiar y cultural estimulante,
atención e interés en el medio, ambiciones intelectuales, curiosidad intelectual,
así como habilidad para establecer conceptos. (subescalas de información yvocabulario)
Facilidad para el cálculo mental, habilidad para enfocar la atención, buena
concentración y capacidad de memoria inmediata. (subescalas de aritmética y
frases)
Buen desarrollo...