Rescato Y Aplico Los Valores 2do Grado



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.P.B. “JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ OSTO”
PUERTO PÁEZ ESTADO APURE
PROYECTO DE APRENDIZAJE No 1


TITULO: RESCATO Y APLICO LOS VALORES
DOCENTE: xxxxxxxxx
MATRICULA: 34 HEMBRAS: 20 VARONES: 14
GRADO: 2do SECCIÓN:xxx
LAPSO DEEJECUCIÓN A LARGO PLAZO - DURACIÓN: 8 SEMANAS
FECHA DE INICIO: xxxxxxxx FECHA DE CULMINACIÓN: xxxxxxxx




PROPOSITO

Se espera que los estudiantes rescaten valores morales, religiosos y afectivos a través de actividades cognitivas, afectivas y motoras y afianzar los conocimientos del grado para que los estudiantes tengan una actitud armónica y proactiva, de igual manera se aspira cambios deactitudes a través del rescate de los valores, y al mismo tiempo investiga, produzcan, sean creativos, desarrollen el pensamiento lógico matemático que le permitan a apropiarse de una lectura fluida, comprensiva y que los conlleve a un aprendizaje significativo















DIAGNOSTICO
Después de haber socializado con los estudiantes y la interacción del dìa a dìa se pudo evidenciar que en elambiente del segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Bolivariana “Josè Manuel Sánchez Osto”, se amerita rescatar los valores sociales, morales, ecológicos, religiosos, morales y afectivos es por la necesidad que existe en la sociedad actual, que repercute en los estudiantes de hoy en día y que conlleva a las actitudes y aptitudes que muestran el hogar escuela y comunidad. En algunoscasos específicos los niños y adolescentes de hoy un mínimos de respecto hacia sus compañeros, maestros padres y representantes, no tienen conocimiento de quien es Dios, son poco solidarios y colaboradores hacia el prójimo.
En tal sentido la necesidad del rescate de todos estos valores de la sociedad actual es que podemos observar a nivel general, que cada ves más se observa el resquebrajamientosde los grupos familiares y los hijos a temprana edad pierden el respeto a sus padres y maestros por ello la aplicación de este proyecto cuya finalidad es lograr cambios de actitudes en los estudiantes que les permitan construir y fortalecer su proyecto de vida con valores fundamentales en el respeto, solidaridad, amor, compañerismo, honestidad, hermandad y amistad











1 ACCIÒNPEDAGOGICA
Áreas de aprendizaje
Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Para Las Artes, Educación Física, Actividad Física y Deporte
Referentes teóricos
Contenidos
Estrategia
Actividades
Sistema de Recursos para el Aprendizaje.
Recursos
Materiales
Actores
Participantes
Actividades
Comunitarias

Separación de silabas.

Resoluciones de operaciones matemáticas, suma,resta y multiplicación.




Medidas de capacidad.






Pronunciación de palabras

Juegos de palabras.
Uso del diccionario.

Formación de grupos.

Ejercicios de memoria.


Observación y juegos de cálculos




La docente les dará un breve repaso a los estudiantes acerca de uso de silabas, luego les colocara diferentes juegos de palabras que deberán separar en silabas y buscar el significado deestas en el diccionario.

Se formaran grupos de dos estudiantes, para que estos resuelvan ejercicios de memoria de adición, sustracción, multiplicación.

La docente les explicara a los estudiantes cuales son las medida de capacidad y para que se utilizan luego observaran diferentes envases y calcularan la medidas de capacidad.

Se dará inicio con un ciclo de preguntas y respuestas a los estudiantespara explorar los conocimiento adquirido en cuento al estudio de las silabas y trisílaba. Posteriormente la docente les realizara varios dibujos enumerados y al lado de cada dibujo estarán escritas tres palabras los estudiantes deberán leerlas y seleccionar las correcta al dibujo para esto las identificaran encerrando en un círculo, los estudiantes deberán transcribir esta actividad

Canaima...