Reseña el maestro de escuela

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  • Publicado : 31 de agosto de 2012
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RESEÑA EL MAESTRO DE ESCUELA.
Finales del año de 1863, en ese entonces el presidente de México era Benito Juárez, que terrible fueron aquellostiempos para nuestro país se tenia encima al ejercito francés, que pretendía adueñarse del territorio mexicano e imponer así una monarquía.
Pero no era solo eso, México contaba con otro gran problemapues la educación no era algo primordial.
La lectura relata como en un pueblo de indígenas, el patriotismo no significaba nada para; la iglesia católica era la que manejaba aquel lugar, el sacerdotetenia todo el poder, vivía en las mejores condiciones pues tomaba del pueblo lo que se le ofreciera, y el alcalde no hacia mas que seguir sus ordenes. El eclesiástico mostraba una actitud desagradablealardeaba sobre lo difícil que era ser “pastor de almas” no le importaba en lo mas mínimo la gente del pueblo, los criticaba y en ocasiones hasta humillaba a esos pobres indígenas, que no hacían mas queescuchar su palabra y trabajar para dar un poco a la iglesia.
Se muestra que en aquellos años la religión no estaba de acuerdo con la educación, las pocas escuelas eran pequeñas chozas, no habíamaterial para los alumnos y maestros, además de mal pagados no tenían el respeto que merecen.
El cura del pueblo, expresaba que los niños eran nos animales, que no aprenderían y que bastaba con laenseñanza del catecismo del padre Ripalta.
En realidad, lo que no quería era que estas dejaran a un lado su ignorancia, que despertaran y se dieran cuenta de lo que en realidad les convenía.
Pues el sehabía encargado de meterles en la cabeza que el monarca que impondrían los franceses era un enviado de Dios y que llevaría la paz a su pueblo; lo que haría era regresarle poder a la iglesia pero queiba a saber esos ignorantes indígenas.
A diferencia del cura, el único maestro de aquel pueblo tenía un patriotismo impecable, estaba dispuesto a luchar por su patria, y contaba con una verdadera...
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