Reseña del rey edipo
Páginas: 2 (363 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
ESTRATEGIAS PARA LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE FORMACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE - 176949 (176949) ,
UNIDAD I: ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACION
Diseño e Implementación TécnicasDidácticas
Los objetivos primordiales del cambio educativo están en lograr en los alumnos un
Desarrollo amplio y profundo del conocimiento, además del desarrollo de las habilidades actitudes yvalores
Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, muchas veces se utilizan conceptos de manera indiscriminada, o bien, con cierta flexibilidad, lo cual trae como consecuencia confusiones y malosentendidos en el momento de seleccionar actividades para llevarlas ala práctica. Por lo anterior, es importante plantear algunas distinciones que ayudarán a establecer marcos de referencia más definidossobre estos conceptos Primero: definido por el tipo de persona, de sociedad y de cultura, que una institución educativa se esfuerza por cumplir y alcanzar. La Misión de una institución. Segundo: laestructura lógica de las diversas materias, la dificultad de los contenidos, el orden que deben seguir.
La estructura curricular.
La estrategia y resulta de aprendizaje
: la concepción que setiene del aprendiz y de su
Actitud con respecto al trabajo.
Cognitivas de los aprendiz guía didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevara buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Finalmente, con relación al concepto de técnica, ésta es considerada como un
Procedimiento didáctico que sepresta a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que s Persigue con la estrategia.
Un ejemplo:
Para el curso de estética, se ha determinado trabajar
Con la estrategia del aprendizaje colaborativo. Alo largo del desarrollo del curso, se han
Elegido algunas técnicas didácticas como el uso de casos, el trabajo en un proyecto en la
Comunidad y el ejercicio de debates en el aula. Para cumplir...
UNIDAD I: ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACION
Diseño e Implementación TécnicasDidácticas
Los objetivos primordiales del cambio educativo están en lograr en los alumnos un
Desarrollo amplio y profundo del conocimiento, además del desarrollo de las habilidades actitudes yvalores
Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, muchas veces se utilizan conceptos de manera indiscriminada, o bien, con cierta flexibilidad, lo cual trae como consecuencia confusiones y malosentendidos en el momento de seleccionar actividades para llevarlas ala práctica. Por lo anterior, es importante plantear algunas distinciones que ayudarán a establecer marcos de referencia más definidossobre estos conceptos Primero: definido por el tipo de persona, de sociedad y de cultura, que una institución educativa se esfuerza por cumplir y alcanzar. La Misión de una institución. Segundo: laestructura lógica de las diversas materias, la dificultad de los contenidos, el orden que deben seguir.
La estructura curricular.
La estrategia y resulta de aprendizaje
: la concepción que setiene del aprendiz y de su
Actitud con respecto al trabajo.
Cognitivas de los aprendiz guía didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevara buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Finalmente, con relación al concepto de técnica, ésta es considerada como un
Procedimiento didáctico que sepresta a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que s Persigue con la estrategia.
Un ejemplo:
Para el curso de estética, se ha determinado trabajar
Con la estrategia del aprendizaje colaborativo. Alo largo del desarrollo del curso, se han
Elegido algunas técnicas didácticas como el uso de casos, el trabajo en un proyecto en la
Comunidad y el ejercicio de debates en el aula. Para cumplir...
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