RESEÑA RECONSTRUCTIVA JUVENTUD EN EXTASIS
PALENCIA ALVAREZ MARIA LUISA
DEISY CAROLINA RUEDA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECAE
TECNOLOGIA EN GESTION SALUD
PRIMER SEMESTRE
BOGOTA
2013
RESEÑA RECONSTRUCTIVA
JUVENTUD EN EXTASIS – EL HOMBRE LIGTH UNA VIDA SIN VALORESSi detenidamente se valoran los hechos de la vida cotidiana que comúnmente son informados por distintos medios, lo comentado en los grupos sociales, como el libertinaje, la violencia en contra de la mujer, el abandono de menores, etc. y a la vez se retoma la lectura de un texto como “Cuauhtémoc Carlos. Juventud en Éxtasis. 1992”, en el que se narra la historia de un joven estudianteuniversitario, que vive la vida sin preocupaciones, con un nivel económico relativamente bueno, pero escaso de principios, la fibra más sensible del interior del ser humano emite toda clase de sonidos de alarma. Es aquí cuando todo comienza a tener sentido y cobra real importancia la comunicación con los hijos, pues el texto descriptivo en sí, está dividido en dos partes; la primera que contieneocho capítulos, que desglosan cada uno de los temas de la sexualidad de una manera no muy sana, dando distintos enfoques como los son el médico, el religioso, el maternal.
En los capítulos uno y dos del texto “Las Motivaciones Sexuales” y “Sexo-Adicción”, se podría señalar que las circunstancias del exterior han obligado a los padres modernos a desempeñar papeles que absorben la mayoría del tiempopara poder sustentar económicamente elhogar, dejando en manos de la televisión, los amigos y ahora mas recientemente el internet, la educación de la familia y con el profundo temor de tocar temas sexuales con ellos. Por ese motivo el preservar la intimidad tanto en jóvenes como en jovencitas se perdió. Allí abiertamente se describen los deseos de estudiantes universitarios que indiscriminadamentemantienen relaciones sexuales, sin conocimiento, sin protección y peor aún sin conciencia de las consecuencias en un futuro no muy lejano.
En la lectura de los capítulos tres, cuatro, cinco y seis “Infección Venérea”, “Vive la Vida Mientras Seas Joven”, “El Aborto”, “No Puedo Esperar Hasta Casarme”, se puede clarificar la educación banal, sin valores, sin ningún concepto sobre el respeto porlos sentimientos, por el cuerpo, por la integridad y afloran las consecuencias de esa vida desenfrenada, cuando el joven protagonista luego de una de sus acostumbradas noches de pasión, al despertarse y haber cumplido uno de sus grandes sueños, estar con la chica mas deseada de la universidad, descubre en su zona genital un prurito que le causa ardor y comezón, lo que lo lleva a visitar elconsultorio de un gran especialista, que afortunadamente no solo puede ayudarle a sanar su nueva adquisición, sino como valor agregado hace que recapacite sobre los conceptos erróneos que ha manejado en sus escasos años de juventud. Todo esto manteniendo charlas abiertas y concienzudas acerca de la promiscuidad, el aborto, el afán de satisfacer los deseos carnales y haciéndole ver no solo al protagonistasino a los lectores la importancia de meditar y pensar con cabeza fría las decisiones que se tomen, por mas interés que una situación despierte en el interior. La mejor parte de estos capítulos, es que allí conoce a la persona que hará cambiar radicalmente su manera de pensar cuando se siente realmente enamorado.
En los capítulos siete y ocho “El Papel de los Padres” y “Enamorarse”,específicamente se recalca la importancia del acompañamiento paterno, aunque se sea ignorante en muchos temas, se debe ser lo suficientemente inteligente para brindar la confianza necesaria a los jóvenes, no solo a los hijos, pues en ocasiones hay otros descarrilados sin esperanza a los que se podría ayudar. Lleva implícito la importancia de que ese concepto de “amor” no debe confundirse con deseo, se debe...
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