Resielencia

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  • Publicado : 9 de diciembre de 2011
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¿Qué hay en algunas personas que les permite mantener o lograr una trayectoria de desarrollo positiva en circunstancias que muchos otros viviendo circunstancias similares no lo logran?

Todas laspersonas poseen distintos tipos de condiciones, que les permiten enfrentar de una manera u otra, ciertas circunstancias, la mayoría se constituye a partir del establecimiento de la autoestima, y delas posibilidades de probar las destrezas, tales destrezas se pueden clasificar en emocionales, cognoscitivas y sociales.
Dentro de estas destrezas podemos identificar una creación de identidad, quepuede ser aceptada por la sociedad, o puede ser rechazada por esta.
La maduración biológica, está determinada por el desarrollo corporal y el desarrollo de la identidad, dentro del proceso deconstrucción de la identidad, se encuentran dos condiciones: la social y la personal, debido a que el desarrollo de la identidad se formula de acuerdo al apoyo que se tenga dentro del ambiente familiar, ytambién, si es que se tiene un grupo de pares que acepten los cambios y apoyen los buenos comportamientos.
Otra forma de mantener o lograr un desarrollo positivo es, tener nociones devulnerabilidad y exposición al peligro, es decir, la capacidad de alarma del individuo, y los mecanismos protectores y de mediación con el que este cuenta para enfrentar determinadas situaciones.
La maduraciónsocial, física y psicológica permite un desarrollo que puede ser apropiado, el cual, permite discriminar las variables sociales, los estilos de vida, las conductas de riesgo.
En general estosprocesos y sus consecuencias, varían en relación a los procesos de maduración del individuo en planos biológicos, sociales y psicológicos.

2. ¿cuales pueden ser los factores de riesgo para un alumno?Los posibles factores de riesgo por los cuales los alumnos no pueden desarrollarse en el ámbito educativo son:
Hogar: en hogares en los cuales se encuentra presenta la violencia tanto física como...
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