resolucion 682

GOBIERNO DE MENDOZA
DirecciOn General De Escuelas
MENDOZA, 2 5 ABR 2012
RESOLUCION N° 0 6 8 2
VISTO Ia Ley de EducaciOn Nacional N° 26.206 y
las Resoluciones del Consejo Federal (Expediente N ° 4105-S-12-02369); y
CONSIDERANDO:
Que el Articulo 12° de Ia citada ley establece que el
Estado Nacional y las Provincias, de manera concertada y concurrente, son los
responsables de laplanificaciOn, supervision y financiaciOn del Sistema Educativo Nacional;
Direcadn
de Escueles
Que el gobierno educativo provincial debe
garantizar el derecho a la educaci6n a todos los ninos, adolescentes y jOvenes de la
provincia en el sentido de asegurarles el ingreso, permanencia y egreso en los niveles
obligatorios y trayectorias escolares relevantes en un ambiente de cuidado y confianza en
susposibilidades educativas;
Que es prioridad de la DirecciOn General de
Escuelas Ia mejora de la calidad de los aprendizajes de todos los alumnos de los niveles
obligatorios del sistema educativo provincial a travas de estrategias que integren en su justa
medida exigencia y acompanamiento;
Que el gobierno educativo considera que dicha
mejora requiere de la implementaciOn de acciones quegaranticen el desarrollo profesional
docente y lo reposicionen como actor central con autoridad pedagogica, que provean a las
escuelas de equipamiento y recursos ricos y diversos y potencien su use efectivo, que
impulsen modelos pedagogicos flexibles y una gestiOn comprometida con la atenciOn de Ia
diversidad, que promuevan el deseo de aprender de los alumnos y su capacidad de
esfuerzo sostenido ala hora de estudiar;
Que el Articulo 6° de Ia Ley de EducaciOn Nacional
preve que "el Ministerio de Educaci6n de la Naci6n y las autoridades jurisdiccionates
competentes aseguraran el cumplimiento de la obligatoriedad escolar a travas de
alternativas institucionales, pedagogicas y de promociOn de derechos que se ajusten a los
requerimientos locales y comunitarios, urbanos y rurales, medianteacciones que permitan
alcanzar resultados de calidad equivalente en todo el pals y en todas las situaciones
sociales";
Que la Direcci6n General de Escuelas ha realizado
un proceso participativo de consulta a todos los Supervisores y Directivos de Ia provincia,
en reuniones departamentales, sobre la base del Documento preliminar "Estrategia de
Calidad: Mas y mejores aprendizajes" y que todoslos Consejos de Supervisores y
Directores han expresado por escrito su vision y postura respecto de las diez lineas
estrategicas explicitadas, enriqueciendolas con diversos aportes;
Que es necesario avanzar en la revision de normas
y practicas que comprometan el derecho a la educaciOn asi como en Ia institucionalizaciOn
de nuevas regulaciones que generen condiciones para la renovaciOn de laspropuestas
formativas, la reorganizaciOn institucional y el desarrollo de estrategias pedagogicas que
favorezcan trayectorias escolares reales, continuas, completas y relevantes para todos los
adolescentes y jOvenes mendocinos;
GOBIERNO DE MENDOZA
DirecciOn General De Escuelas
2- 25 ABR 2012
RESOLUCION N°4- ... 6 8 2
Expediente N° 4105-S-12-02369
Que es necesario revisar el RegimenAcademic° en
tanto instrumento de gesti6n que ordena, integra y articula las normas y pràcticas
institucionales que regulan el proceso de enserianza – aprendizaje y las trayectorias
escolares reales de los estudiantes a fin de adecuarlos a los requerimientos de una
educaciOn obligatoria de calidad para todos, en el marco de las Resoluciones aprobadas
por el Consejo Federal de EducaciOn;
Que ensesiOn del dia 23 de abril de 2012, el
Consejo General de EducaciOn por mayoria aprob6 el Regimen Acadêmico para el Nivel
Secundario;
Por ello, y en use de las facultades conferidas por el
articulo 132° de Ia ley 6970;
LA DIRECTORA GENERAL DE ESCUELAS
RESUELVE:
Direccion Gere-al
de Escuelas
a/0
Articulo lro.- Disponer que la presente resoluciOn regule el Regimen Academic° del
Nivel...