Responsabilidad civil docentes

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RESPONSABILIDAD CIVIL PARA ESCUELAS MAS SEGURAS.

1°) REALICE, DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO EN DONDE TRABAJA, UN RELEVAMIENTO QUE LE PERMITA IDENTIFICAR LOS DAÑOS QUE CON MAYOR FRECUENCIA SUFREN ALUMNOS Y DOCENTES. HAGA UN LISTADO ORDENÁNDOLOS DE MODO DECRECIENTE. EN EL CUADRO QUE SE COLOCA AL LADO, SUGIERA ACTIVIDADES PREVENTIVAS O CORRECTIVAS PARA REALIZAR CON LOS ALUMNOS.-

1°) DAÑOSSUFRIDOS POR ALUMNOS Y DOCENTES: Lastimarse con sillas y/o escritorios en mal estado.-
ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: Realizar el control periódico de las instalaciones y bienes muebles para evitar que su mal estado de conservación cause daños.-
2°) DAÑOS SUFRIDOS POR ALUMNOS: empujones, insultos en el baño.
ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: La autoridad escolar deberá designar unpersonal de sexo masculino y uno de sexo femenino para que permanezcan en los baños durante los recreos, evitando que los alumnos concurran al baño fuera de los recreos salvo fuerza mayor.
3°) DAÑOS SUFRIDOS POR ALUMNOS: golpes y lesiones durante viajes educativos y/o excursiones.-
ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: la autoridad escolar deberá aumentar los cuidados durante este tipo deeventos, asignando una cantidad de docentes en proporción a la cantidad de alumnos.-
4°) DAÑOS SUFRIDOS POR ALUMNOS Y DOCENTES: Lesiones por caídas de la escalera.
ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: Señalizar correctamente las escaleras, colocarle las cintas antidelizantes, las barandas pertinentes y además controlar con personal del establecimiento el sector de escaleras durante el ascenso ydescenso de los alumnos.-
5°) DAÑOS SUFRIDOS POR ALUMNOS: Peleas entre alumnos en el aula que causan lesiones leves.
ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: Establecer la prohibición absoluta para los docentes de retirarse del aula durante el horario de clases, salvo cuando queden bajo la custodia del preceptor.-
6°) DAÑOS SUFRIDOS POR ALUMNOS: Roturas de huesos por corridas en los recreos.-ACTIVIDAD PREVENTIVA O CORRECTIVA: Designar personal docente para que efectúen una vigilancia activa durante el recreo a fin de evitar este tipo de lesiones.-

2°) LEA ATENTAMENTE EL TEXTO Y RESPONDA A LAS PREGUNTAS QUE SE ENCUENTRAN AL FINALIZAR EL CASO.-

“Mario y Sandra son dos hermanitos de 5 y 7 años, respectivamente. Concurren a la Escuela en donde Ud. trabaja. Mario va a preescolary Sandra a 2° grado. Son alumnos promedio, es decir, tienen buen rendimiento en los procesos de aprendizaje, son sociables y manifiestan actitudes de colaboración con sus pares y con los adultos, les agradan los juegos, son inquietos y curiosos.
Los padres de Mario y Sandra, profesionales de regular éxito que trabajan varias horas fuera del domicilio, se han separado hace unos meses, situaciónque afecta el comportamiento de ambos, especialmente del más pequeño, que tiene momentos de ira y agresión. A Sandra en cambio, se la nota más demandante de atención y afecto.
Una mañana al llegar a la escuela, Mario desciende del micro escolar con la naríz sangrante y evidentes muestras de haber sido golpeado.
Interrogado, la hermana informa que se peleó con un chico mayor durante el trayecto.La Directora decide llamar al servicio de emergencia que tiene contratado la escuela para estos casos.
Entretanto, Sandra, evidentemente conmovida por lo sucedido a su hermano, inicia una discusión con algunas compañeras durante la segunda hora de clase: al intercambio de insultos, sigue la rotura de útiles (cuadernos, lapicera, manual) y se inicia una pelea en donde los guardapolvos acabanrasgados y los labios hinchados. La maestra, que en ese momento se encontraba en la dirección llamada por la directora, interviene para poner fin a la situación.
La madre, con quien viven los niños, es avisada. Concurre al establecimiento y al comprobar el lamentable estado de sus hijos, informa a la directora que interpondrá una demanda por los daños sufridos por sus hijos.”

2.1. ¿Quién tiene la...
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