responsabilidad en el aula de clase

Diego sierra

9b

Ética

Bogotá

07/08/14

LA RESPONSABILIDAD EN EL AULA
Es necesario partir que no es lo mismo ser
responsable que obediente, por ejemplo hay
educadores queconstantemente dan órdenes a los
niños para que realicen una determinada tarea o
impensadamente una determinada conducta: “al
llegar debes sacar tu cuaderno de tu mochila...”.
Para determinar si el niño esresponsable la
palabra clave no es la repetición de las acciones que
debe realizar en el aula, ya que el niño por su
naturaleza, en el caso anterior nos da a conocer que
es obediente. Por ello lareferirnos a responsabilidad
es cuando el niño sin que se le repita una y otra vez
la acción a seguir, se comporta adecuadamente.
Según los autores Harris Cremes y Reynolds Vean[1], un niño esresponsable si:

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Realiza sus tareas en el hogar y el colegio sin que haya que recordárselo en todo momento.
Puede razonar lo que hace.
No echa la culpa a los demássistemáticamente.
Es capaz de escoger entre diferentes alternativas.
Puede jugar y trabajar a solas sin angustias.
Puede tomar decisiones que difieren de las que otros niños toman en el grupo en que semueven.
Respeta y reconoce los límites impuestos por los padres y profesores sin discusiones inútiles.
Puede concentrar su atención en tareas complicadas (según su edad) durante cierto tiempo
sinllegar a situaciones de frustración.
Lleva a cabo lo que dice que va a hacer.
Reconoce sus errores y trata de corregirlos sin armar un lío.
Por otro lado la responsabilidad de los docentes está enreflexionar en su práctica cotidiana,
porque en nosotros está fomentar en los niños la responsabilidad y no creer que porque están
pequeños no son capaces de ser responsables es mejor enseñarles lomás antes posible.
Entonces, la responsabilidad del docente es amar a los alumnos, con un amor fraterno de
“responsabilidad, cuidado, respeto y conocimiento... Las diferencias en talento,...