Resumen 1301 metro latin campus

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1562 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 13 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
LATÍN CAMPUS
 
 
 
 
 
 
González Sigler Mariano
Matricula: 1987-1500-1300
Licenciatura en Contaduría Pública
Materia: 1301 Introducción a la Educación a Distancia
 
 
 
 
 
 
 
Noviembre 2010

Resumen de Introducción a Universidad a Distancia

La Universidad a distancia permite la realización de un logro importantísimo en el desarrollointelectual de las personas , el obtener estudios profesionales y validar estos estudios con un título y así poder aspirar a un mejor puesto de trabajo en un mundo cada vez más competitivo.
El estudiar una carrera profesional de estas características no es fácil , requiere auto – disciplina y mucha voluntad.
Por lo tanto para poder tener éxito en este tipo de estudio , es necesario contar con una guíaadecuada y dedicarle el tiempo y espacio necesario en nuestras ocupaciones , solo así podremos llegar al objetivo de contar con estudios profesionales completados y con un título que lo avale.
La definición de educación a distancia podría resumirse en :
“ Es una estrategia de estudio no presencial , que utiliza como herramienta textos en palabra escrita y en épocas actuales archivos quepermiten herramientas visuales y orales ,estos textos y archivos son enviados por los responsables de guiar estos esfuerzos de forma directa al lugar de estudio , físico o virtual , que el alumno decida .”
Este tipo de estudio está perfectamente oficializado y respaldado por la legislación vigente en nuestro país .

La principal característica de la educación a distancia es la flexibilidad ,flexibilidad en herramientas de estudio, en horarios de estudio y en medios de comunicación de los avances y exigencias.

Esta educación permite , como la presencial, un aumento significativo e inmediato en las habilidades laborales y personales del alumno .
Existen casos de estudios en pequeñas células de ínteres común e incluso de pequeñas comunidades que buscan los mismos objetivos , pero elprincipal logro de este tipo de estudio es el logro en conseguir una igualdad de oportunidades con los que si pueden obtener una educación presencial.
Esta modalidad de educación exige del profesorado que nos guía una capacitación permanente para poder cumplir con los requerimientos necesarios para poder apostar al crecimiento personal y profesional del destinatario.
La educación a distancia tieneantecedentes muy antiguos , desde textos griegos hasta epístolas en tiempos antiguos , pero es hasta el siglo XX y específicamente en las décadas de los años sesentas y setentas donde los gobiernos de diferentes continentes ven la necesidad de apoyar estos esfuerzos , legislarlos y oficializarlos.
En Inglaterra se cuenta con una tradición a través del Open University que tuvo que pasar pornumerosos obstáculos para poder ser aceptado en la legislación inglesa.
En Francia se iniciaron los esfuerzos en 1962 vía Radio y se concretaron en la Entente Universitaire De L´est.
En los países como Polonia , Rusia , Italia , Iran y regiones como la lejana Asia y Latinoamerica el proceso ha sido similar y los resultados espectaculares , en México las Universidades presenciales mas distinguidascuentan con algún tipo o grado de educación a distancia , confirmando el hecho de que los alumnos que utilizan esta estrategia de educación no son rechazados o desplazados del sistema tradicional sino personas que por diferentes circunstancias no pudieron completar sus estudios presenciales y requieren esta herramienta .
En Latinoamerica contamos el trabajo del Instituto Latinoamericano deComunicación Educativa que avala totalmente la educación a distancia y la ve como una poderosa modalidad educativa que llevada con seriedad y evaluada constantemente es una estrategia válida para la educación continua requerida por nuestra sociedad.

Nuestra Universidad UNLA fue fundada en Marzo de 2000 y tiene como objetivos el promover y realizar actividades de docencia en los niveles superiores de...
tracking img