Resumen De Ati

1.1 DEFINICION Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOS DOCUMENTOS.
Un Documento se define como un texto escrito, que registra cualquier información o acontecimiento, el medio utilizado para plasmarlo generalmente es el papel..
Los elementos básicos de textos contienen caracteres, palabras, frases y oraciones que permiten expresar nuestras ideas y deben cumplir reglas gramaticales para que adquieran unsentido.
El concepto de párrafo se aplica a cualquier segmento de texto que se encuentre separado por la pulsación de la tecla Enter por lo que puede estar formado incluso por una línea en blanco.
Escribir es un medio de comunicación, un medio de expresión, una herramienta de reflexión y aprendizaje. No un proceso mecánico, ni memorístico.
1.1 IMPORTANCIA DE LOS DOCMENTOS EN EL CONTEXTOACADEMICO.
La acción de escribir es un proceso capas de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente de las personas, cuando forma parte de un circulo recurrente de cuestionamiento y reflexión, de análisis y síntesis, en el cual se estimula y se organiza el pensamiento, ayuda a aprender, a reconocer y a demostrar lo que se aprende.
1.2 TIPOS DE DOCUMENTOS Y SUS PRINCIPALESCARACTERISTICAS.
Factores que determinan la calidad de un documento:
La claridad está relacionada con la redacción y los procesadores de palabras pueden facilitar la tarea de escribir, no únicamente con la captura de texto, si no que frecen opciones para organizar los pensamientos y realizar revisiones ortográficas y gramaticales.
La presentación considera el aspecto o apariencia del documento, lacual debe ser ordenada, legible y agradable a la vista.
Un escrito debe atraer la atención, hacer que se tenga el deseo de leerlo. Tiene que ser significativo, decir algo importante o de utilidad y activador, que genere alguna acción. Esto es, lograr que el documento convenza al lector para que acepte la información que contiene y lo motive según, el material que se trate, para que acepte losolicitado, realice alguna compra o simplemente se entere de la información transmitida.

1.1.3 METODOLOGIA PARA ESCRIBIR Y APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA
Metodología para escribir | Acciones a realizar | Aplicación de la tecnología (uso del procesador de palabras). |
Etapa 1 | Elaborarun borrador | Plasmar las ideas principales del mensaje, encabezados de lo que se desea escribir. Organizar laestructura general del escrito. | Capturar el texto de títulos y subtítulos, asignar niveles con el comando Esquema en la cinta de opciones Vista (antes del menú ver).Guardar el documento, asignar nombre al archivo y establecer la carpeta de ubicación. |
Etapa2 | Continuar con el complemento del texto | Escribir la esencia del texto e incorporar elementos de apoyo visual como tablas y gráficas. Sinocuparse en perfeccionar el escrito, para no perder la concentración. | Capturar el texto del mensaje y elementos como tablas, gráficos, imágenes.Uso de opciones para insertar imágenes, tablas, ecuaciones, graficas, etc. |
Etapa 3 | Pulir el manuscrito | Repasar varias veces el texto, corregir los que se considere pertinente hasta expresar de forma adecuada la idea que se desea expresar. |-Revisión ortográfica y gramatical.-Edición para añadir, borrar o corregir el contenido.-Aplicar opciones para dar formato a caracteres y párrafos, configurar página.-Numerar páginas, poner encabezados y pie de página.-Crear portada e insertar tabla de contenido (si el documento lo amerita).-Respaldar archivo.-Imprimir |

En la elaboración de documentos, define la organización de los elementos quelo componen: títulos, subtítulos, párrafos, tablas, gráficos e imágenes, entre otros. La estructura influye en la legibilidad de los escritos. Es un recurso que ayuda significativamente en la definición de ideas y los datos relacionados que desea escribir.
Los procesadores de palabras proporcionan herramientas que pueden ser utilizados en el momento de pensar lo que se escribe, definiendo la...