Resumen de estudios sociales

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Fenómenos naturales
| CARACTERISTICAS | FACTORES VULNERABLES | PREVENCION Y MITIGACION |
Sismos y terremotos | * Amenaza muy destructiva. * Los sismos son movimientos de la corteza terrestre. * Producidos por liberación de energía interna del planeta y transmitida por ondas sísmicas. * Se da mucho por la interacción de placas y por encontrarnos en el cinturón de fuego del Pacífico.| * Ubicación de asentamientos humanos en áreas sísmicas. * Construcciones no resistentes. * Falta de información y educación sobre el tema. | * Mapas de la zona de la zona de riesgo. * Mejorar construcciones. * Informar a todos. |
Actividad volcánica | * Amenaza con los materiales que arroja. * El magma determina la fuerza con la que un volcán hace erupción. | *Estructuras con techos débiles. * Población y actividades están a 10km alrededor del cráter volcánico. | * Vigilancia volcánica. * Planificar uso del suelo. * Rutas de evacuación. * Sistema de alarmas. * Proteger los techos de las viviendas. |
Deslizamientos | * Procesos de remoción de masas de tierra. * Movimiento cuesta abajo. * Factores contribuyentes: * Lluvias * Sismos *Erupciones volcánicas * Etc. * Alud (lahar): el deslizamiento lleva agua arrasando con todo a su paso, movimiento rápido. | * Falta de prevención. * Áreas de fuerte pendiente. * Abanicos aluviales * Suelos inestables | * Sistemas de vigilancia. * Regular el uso del suelo. * Elaborar mapas de amenaza. … |
Maremotos o tsunamis | * Se producen en fondo marino. *Grandes olas producen vibración en suelo oceánico. * El oleaje no es normal. * Epicentro: punto de manifestación en la superficie. * Hipocentro: punto de origen bajo tierra. | * Falta de información. * Zonas propensas. * Construcciones cerca de la costa. | * Educar a la población. * Elaborar plan de gestión. * Tener sistemas de alerta. * Alejarse e la costa y buscar refugioen zonas altas. … |
Sequías | * Mayor impacto económico. * Tipos: * Hidrológica * Meteorológica * Agrícola * Déficit de agua, factores: * Cambios climáticos y océanos globales * Fenómeno El Niño | * Contaminación. * Puede durar de poco a mucho tiempo. * Zonas deforestadas. | * Garantizar la disponibilidad de alimentos. * Implementar programas desalud y creación de empleos. * Conservar los bosques. |
Huracanes y tormentas tropicales | * Son grandes extensiones de vientos. * Giran alrededor de un ciclón. * Intensas precipitaciones y fuertes vientos. * Fases: * Disturbio atmosférico * Depresión tropical * Tormenta tropical * Huracán * Nombres: * Tifón: Asia Oriental * Ciclón: India * Willy willy: Australia *Baguío: mar de la China | * Asentamientos en áreas costeras de baja elevación. * Áreas adyacentes. | * Regular uso del suelo. * Educar a la población. * Realizar simulacros. |
Inundaciones | * Intensas precipitaciones. * Clasificación: * Repentinas o relámpagos * Inundaciones fluviales o lentas * Inundaciones costeras | * Infraestructuras ubicadas en llanuras, terrazasy abanicos aluviales. | * Elaborar mapas de amenazas por inundaciones. * Mantener informada a la población. * Regular uso del suelo. * Delimitar áreas susceptibles. |
Tornados | * Duran de un minuto a horas. * Recorren áreas pequeñas. * Fuertes vientos. * Puede ocasionar muerte de personas y animales. | * Asentamientos humanos en zonas de transito de tornados. * Falta deeducación adecuada. | * Educar a la población. * Estar atento a los noticieros. * Elaborar planes de evacuación. * Hacer simulacros. * Implementar sistemas de alerta. |
Tormentas eléctricas | * Ocurre en la atmosfera. * El rayo ocurre en la atmosfera. | * Secuelas de una tormenta eléctrica pueden ser mortales. * Falta de instrucción incide en la muerte de personas. | *...
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