Resumen de la pelicula de panzazo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL VALLEJO

HISTORIA


ENSAYO DE LA PELICULA “DE PANZAZO”

Sánchez Rivera Ezequiel Akzayakatl




Profesora: Alicia Arriaga G.
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Vespertino



INTRODUCCION

La película “De Panzazo”, nos presenta la situación de cómo esta el sistema educativo de México en la actualidad, lo importante quees esto pero el gobierno no le toma importancia.
Nos dará una idea mas clara de que es lo que sucede en realidad en la mayoría de las secundarias de estas generaciones. Como algunos alumnos no tienen el conocimiento que deberían de tener a su edad y muchos otros aspectos.


















¡DE PANZAZO!

Expone como esta el sistema educativo hoy en día, con comentarios demaestros, alumnos, etc. Para esto el reportero Carlos Loret de Mola hace un reportaje a varias secundarias ya sea publicas o de paga.
Todos los días 35 millones de alumnos de educación básica se preparan para ir a la escuela. Pero no siempre fue así, a México le tomo 80 años para que todos los niños acudieran a primero de primaria. Se piensa que si un niño estudia le ira mejor en la vida por esolos estudiantes son apoyados por sus padres, familiares, la sociedad en general. Los jóvenes estudiantes tienen un gran sueño quieren terminar sus estudios, tener una carrera, un trabajo que les guste, Loret le pregunta a algunos estudiantes ¿Que quieren ser cuando sean grandes? Los estudiantes tienen grandes seños; unos busca ser doctores, otros abogados, maestros, enfermera, cocinero,programadores y muchos otros trabajos mas. Pero la pregunta que surge es si podrán lograrlo.
Loret muestra sus estadísticas de la educación, estas dicen que de cada 100 niños que se inscriben a primaria 8 ya no llegan el primer día de clases, de secundaria se van a graduar 45 en decir menos de menos de la mitad de una generación, 27 completaran el bachillerato, solo 13 egresaran de licenciatura y solo 2concluirán su posgrado. En promedio un mexicano estudia 8 años y medio, en cambio alumnos de E.U o Canadá estudian más de 13 años.
Los maestros opinan que México esta pasando por una crisis de conocimientos, en donde los alumnos no tienen el suficiente conocimiento que deberían de tener a su edad. Algunas encuestas revelan que los padres y alumnos de familia creen que la educación en México estabien, pero esta esta muy lejos de ser una buena educación, por otra parte los alumnos culpan a los maestros de que no enseñan bien.
Los puntos de vista de alumnos que van en escuelas de paga es muy diferente a la de alumnos de escuelas publicas, los anteriores opinan que las escuelas publicas son malas, pero en parte la peor educación la reciben los mas pobres, personas que viven en el campo.Loret de unas estadísticas diciendo que alguien que termina la primaria gana $4000 con secundaria terminada $5500 con prepa terminada $6000 con licenciatura sube a $14000 y con posgrado a $52000.

Algunos alumnos opinan que tienen malos maestros, ya sea porque son barcos o muy estrictos, pero por otra parte otros opinan que hay algunos muy buenos que verdaderamente quieren que sus alumnosaprendan.
Las escuelas para aprender a ser maestros se llaman normales, estas se suponen que prepara a maestros para enseñar, los instruyen para enseñar a niños. Pero algunos maestros solo buscan tener un mejor puesto o mayor sueldo, para esto el maestro debe acumular puntos, los puntos se acumulan yendo a decenas de cursos mucho de ellos inútiles estando en el sindicato, apoyando a un partidopolítico, yendo a las marchas. La verdad es que algunos de los maestros son usados por líderes sindicales y funcionarios para ser utilizados como borregos, al gobierno le importan tan poco los maestros que ni siquiera se sabe cuantos maestros hay en México. Para esto Loret de Mola va a la SEP a preguntar este dato pero le informan que no se sabe y lo mandan sindicato, Loret va al...