Resumen De La Unidad 3 Curso Introductorio

Como
estudiante-lector-activo,
necesitas encontrarlo quecadaautorexpresa en sustextos escritos al captar el contenido
y
la formadeltexto
y
laintención de ese autor.Captar
el contenidoimplicadarse cuenta de: el quéy el por qué
delos contenidosque deseaexpresar el autor,ello se produce porque él eligeun
tema y
haceunplanteamientoespecífico sobre el mismo.Además, da un
por qué
a lolargodeldesarrollodesus ideas al
justificar y
argumentar los asuntos que desarrolla.Los textostienen una
forma, reflejo de quien loescribe,
por medio de la cual puedesconocer suestilo.Esdecir,en aquelloquela persona leeyescribe estructurasupensamientoysu lenguaje quedebenestar presentados enformalógica;concohesiónycoherencia paraque desde el rol de
estudiante-lector-activo
puedascaptarelsentido de lo que allíse expresa.
La claridad de pensamiento del autor y su capacidad para escribir exactamente lo quedesea expresar permite llegar al significado sin desviaciones.Lostextosevidencian elmensajequeel autor quiere transmitir consuescrito,esdecir,en ellos subyace la intención del autor:
¿a quién está dirigido?,
porlo queal leeriráscaptando esa intención presente en el textoy que suautor la ha expresado de manera clara,explícitao en forma sugerida. Esto sedebea que los autoresensus textosestánconscientesdequesiempre habráunlectory unarazón para escribirlo.
Las TICcomo fuente de información y recursopara el aprendizajePara
leer textos académicos electrónico, debes utilizar una herramienta tecnológicaque te permita el acceso a ese tipo de textos. Esa herramientaes la Internet y en ésta, laWeb permite la búsqueda de información.
¿Qué es la Web?
Una de las técnicas más populares para la comunicación es el ingreso a la Internet através de un procesador depalabras o computador. La Internet es una red de redes quefunciona como una red lógica única. Es de alcance mundial y permite la conexión entre laspersonas de todas las regiones del mundo a través de...