Resumen De Música 2º Eso
de
Música
2º ESO
Jorge López Martínez
Sergio Lopez Martinez
Tema 1 – Lo que sea sonará
El sonido
La materia de la música es el sonido. La ausencia de sonido es el silencio.
El sonido es la sensación producida en el cerebro cuando llegan a nuestro tímpano determinadas vibraciones en el aire. Lo diferenciamos del ruido en que sus vibraciones pueden medirse conuna frecuencia regular.
La acústica es la parte de la física que estudia el sonido. El sonido se caracteriza por cuatro cualidades:
Cualidad | Definición | Se debe al fenómeno físico |
Altura o tono | Permite diferenciar sonidos agudos/graves | Frecuencia: número de vibraciones por segundo |
Duración | Tiempo que dura un sonido o silencio. Puede ser larga,corta, lenta, rápida,... | Persistencia de la onda |
Intensidad o volumen | Da lugar a sonidos fuertes y suaves | Amplitud de la onda |
Timbre | Permite distinguir la voz y/o el instrumento que emite el sonido | Mezcla de sonidos armónicos y el sonido fundamental |
El instrumento de medida de la duración es el metrónomo.
El hertzio (Hz) es la medida acústicade la altura. Se ha fijado como afinación absoluta que la nota la del piano esté a 440 Hz. Esta es la referncia que da el sonido del diapasón.
Los decibelios (db) son la unidad de medida de la intensidad del sonido.
La voz es el primer instrumento
El primer instrumento del hombre primitivo fue su propia voz. Del canto surgió el habla.
La fuente de la voz humana es el aire y es muyimportante saber controlarlo.
Tiempos de respiración:
Inspiración: por la nariz se recoge aire.
Espiración: por la boca se expulsa.
Tipos de respiración:
Superior: se llena la parte superior de los pulmones.
Abdominal: el aire se aloja en la parte delantera inferior.
Costoabdominal: el aire se reparte por todo el perímetro inferior.
Para cantar bien es importante unabuena articulación.
Nuestro cuerpo es un medio de expresión sonora: palmas, taconeos, chasquidos, ...
Los resonadores son distintas cavidades óseas diseminadas por detrás de la cara, en las mandíbulas.
Los instrumentos de percusión
| Percusión no afinada | Percusión afinada |
Madera | Látigo, claves, castañuelas, caja china, rascador | Xilófono, marimba |Metal | Triángulo, sonajas, crótalos, cascabeles, tam-tam, platillos | Metalófono, carillón |
Parche | Pandero, bombo, pandereta, caja | Bongos, timbal |
Medios de grabación i difusión sonora
En 1881, Thomas Alva Edison creó el fonógrafo que, mediante un cilindro, permitía la reproducción del sonido.
A mitad del sigo XX se inventó el LP o disco microsurcos yhacia 1965 el casete. En los 90 se comercializa el CD (compact disc) que realiza una lectura óptica mediante un rayo láser.
En la época más reciente con el auge de internet y la informática, la música puede residir en un fichero (mp3, avi, etc.).
Autoevaluación
1.- Analiza las cualidades de los sonidos de una moto y del zumbido de una mosca (altura, intensidad, duración).
Moto: A: Alta I:Fuerte D: Larga
Zumbido de una mosca: A: Baja I: Suave D: Larga
2.- Completa estas frases escribiendo la cualidad del sonido que corresponde:
Las notas musicales representan la altura de los sonidos, y las figuras la duración.
La amplitud de la onda define la intensidad y los sonidos armónicos el timbre.
3.- Indica un instrumento de percusión que produzca un sonido grave, otro desonido agudo, otro de sonido largo y otro de sonido breve.
Grave: Bombo
Agudo: Triangulo
Largo: Platillos
Breve: Redoblante
4.- ¿Qué partes del cuerpo se consideran instrumentos de percusión? Ordénalos de agudo a grave.
1. Chasquidos
2. Palmas
3. Percusiones en los muslos o rodillas
4. Pisadas o taconeos
5.- ¿Que habilidades debes desarrolar para cantar bien? Anota tres de la más...
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