resumen dewarisata

WARISATA DE 1931-1940
Warisita no pertenece al estado ,Warisita ha sido hecha por unos cuantos hombres ,lelos (tontos) de toda ayuda oficial, los pedagogos que ahora dirigen la educación indígena,no tienen nada que hacer con Warisata, la escuela hecha con sangre , y mucho esfuerzo, fue un tiempo impetuoso canto de lucha y esperanza que subsistió en nosotros ,allá solo quedarontraidores y explotadores del indio.
La peregrinación de Elizardo Pérez lo condujo a Warisata que era un lugar frígido ,era una escuela socialista ,luchó 10 años afrontando a la burguesía feudal y asínació la pedagogía de la teja y el ladrillo, indicando en uno de sus capítulos del reglamento ES PRECISO IMPULSAR LA VOLUNTAD INFANTIL HACIA LA REALIZACION DE GRANDES EMPRESAS QUE DEMANDEN SOBRETODO ABNEGACION,TENACIDAD,ENERGIA , PARA SUPERAR EL AMBIENTE CON EL DENOTADO IMPETU CONTRUCTIVO DEL HOMBRE ,Warisata era un esfuerzo rodeado por sabíamos que solo con el ejemplo de una vida honraday laboriosa los indios podían comprender lo que queríamos de ellos y así campesinos y alumnos se contagiaban de nuestro trabajo y Warisata era lugar de actividad , mecanismo increíble de progresoy mejoramiento, todos trabajamos nuestra escuela y lo realizaban con sus propias manos.
Fue la pedagogía del adobe y ladrillo ,mientras las paredes se levantaban a pico y pala desaparecían cerrosy rellenando los desniveles que existía, trasladamos grandes cantidades de estuco des de lugares alejados y fabricando vigas, miles de adobes y ladrillos transformaron en lugares acogedores alos 4.000 S.M en aquella tierra árida , la rabia del enemigo crecía la escuela de Warisata. El corregidor le estaba quitando un cordero al campesino, y llega Elizardo impidiendo que le quite dondedecía AQUÍ NO HEMOS VENIDO A EXPLOTAR AL INDIO, SINO A DEFENDERLO y pronto se difunde el nuevo maestro, no era un ladrón como los demás, de lo contrario pagaba por las mercaderías que necesitaba.
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