Resumen el niño ante el divorcio

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  • Publicado : 5 de junio de 2011
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Este trabajo lo he realizado dividiendo el libro en los diferentes capítulos y comentando lo que más me ha llamado la atención de ellos.

CAPÍTULO 1: Familia, separación y divorcio.
Este capítulo lo he entendido a modo de introducción y los conceptos a los que se refiere se estudian con más detenimiento en los capítulos posteriores. Aunque la frase que más me ha llamado la atención y queresume este capítulo es la siguiente:
“ El divorcio no pone fin a la familia, lo que hace es reorganizarla, puesto que los padres lo son para toda la vida”.
Lo que quiere decir es que una familia no “acaba” cuando ocurre el divorcio, porque los padres van a seguir siendo los padres siempre.

CAPÍTULO 2: La decisión de separarse: divorcio o permanencia en conflicto.
Este capítulo nos cuenta lodifícil que puede suponer para una pareja poner o no fin a su relación, y más cuando hay hijos de por medio.
Es difícil saber cuando el deterioro de la relación ha llegado al punto que puede dañar a los hijos y cuando es mejor separarse que seguir viviendo en conflicto.
La decisión de separarse de una pareja siempre será más difícil si tienen niños.
Hay que decir que los niños que viven en familiasmonoparentales presentan menos problemas de conductas que los niños que viven en situaciones de conflicto. Por esto el divorcio debe ser visto como una solución positiva.
No es el divorcio por si mismo el que determina las alteraciones en los hijos, sino ciertas variantes que acompañan la ruptura de la familia. Por eso, el período de discusiones anterior a la separación es uno de los aspectos másperjudiciales para los niños.
La hostilidad previa y posterior a la separación es la peor etapa que viven los menores por ser una fase de angustia y ansiedad.

CAPÍTULO 3: ¿Cómo explicar la ruptura a los hijos?
Muchos padres no saben cómo deben comunicarle a los menores que se van a separar y muchas veces esa inseguridad de no saber cómo hacerlo, le afecta de una manera u otra a los hijosnegativamente.
Los progenitores deben informar adecuadamente de la separación a los hijos.
Pero muchas veces, el desacuerdo entre ellos es tan profundo que les impide decidir juntos qué decir y cómo anunciar la separación a sus hijos y prepararlos para ella.
La bibliografía nos muestra algunas consideraciones a tener en cuenta que me han parecido importante señalar aquí:
- Es muy importante quea los hijos se les presente la ruptura como una decisión conjunta, una decisión de los dos. El lenguaje verbal, gestual y el tono de voz son cruciales. Se debe comunicar conjuntamente, y sino que ambos lo hagan por separado ofreciendo las mismas versiones.
- El niño tiene que ser informado cuando la decisión esté tomada, nunca antes, puesto que se podría generar ansiedad e incertidumbre.
- Nodeben informarle de los conflictos de fondo que la pareja tenga o que motiven su separación.
- Hay que explicar que han decidido vivir separados y que él no tiene nada que ver con esa decisión.
- Es conveniente decir que les ha llevado mucho tiempo decidirse y que están seguros, que es lo mejor para todos; por tanto no es modificable.
- Se debe informar al menor de quién se irá de la casa y conquién va a vivir.
- Los padres deben tener en cuenta que tan importante es lo que se dice como lo que no se dice.
- No deben mostrar comportamientos victimistas.
- Deben dejar claro que no hay un bueno y un malo.
- No hay que fomentar fantasías mintiendo sobre la realidad de la separación y creando una situación ficticia de pareja. Un ejemplo sería :” Tu padre está de viaje”.
- Aclarar al niñoque se extingue el vínculo de la pareja pero no el vínculo padre-hijo.
- Es bueno comunicar la noticia con suficiente tiempo para que el niño pueda ir aceptándolo.
- Hay que ayudar en todo momento a que el niño exprese su malestar.

CAPÍTULO 4: El proceso psicológico de la separación y el divorcio.
Este capítulo nos habla acerca de los obstáculos psicológicos y sociales a los que deben...
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