Resumen Escuela De Bauhaus
La primer fase aconteció desde su fundación hasta el año 1923, un periodo donde el director trato de unificar e integrar laarquitectura, la pintura y la escultura, bajo la primacía de la arquitectura basándose en su frase inicial “unidad arte/artesanía”, disipando las diferencias sustanciales entre el artista y el artesano.Durante esta fase se incluyo un curso preliminar denominado Vorkus, impartido por Itten, quien se proponía aumentar la fuerza de expresión creativa del alumnado mediante ejercicios espirituales y trabajosespaciales, como también el estudio del color y la forma. También se realizaban trabajos de encuadernación y textiles, hechos por mujeres, y una de las pocas entradas de dinero de la institución. Estaetapa se caracterizo por ser Expresionista, y bastante subjetiva; un ejemplo de esto es la Casa Sommerfeld, primer trabajo comunitario de la Escuela.
La segunda etapa comienza con la disconformidadde Gropius para con el método didáctico de Itten, sumado a un conflicto generado a partir de un proyecto de trabajo en serie; que concluye con la remoción de Itten en 1923 y sustituido por LazloMoholy – Nagy (húngaro constructivista) y Josef Albers (alumno recibido), quienes orientaron el curso con ejercicios donde el uso de los materiales tendía a conseguir el máximo efecto con el mínimo...
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