Resumen Kerlinger
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2012
Resumen
“Investigación del comportamiento”
Fred. N. Kerlinger
Autor: Walter Reccius CaroCurso: Primer año, Sección 1
Fecha: 14 de marzo del 2012
-Para comprender cualquier actividad humana compleja, debemos captar el lenguaje y el enfoque de quienes la realizan, lo mismo hemos de hacer para entender la ciencia y la investigación científica.Debemos saber lo que quiere decir el investigador al hablarnos al hablarnos de sus variables dependientes e independientes. Hay que comprender con claridad el modo en que el científico aborda losproblemas. Una vez entendido, parecerá natural y casi inevitable que el científico proceda así. La parte 1 de este libro se propone ayudar al estudiante a aprender y entender el lenguaje, el método científicoy de investigación. Comenzaremos entendiendo las diferencias entre el pensamiento científico y el sentido común.
- La ciencia sería una extensión sistemática y controlada del sentido común, es unaserie de conceptos y esquemas teóricos adecuados para los usos prácticos de la humanidad.
La ciencia y el sentido común difieren principalmente en cinco maneras. Primero el uso de esquemasconceptuales y de estructuras teóricas. Segundo, el científico somete a prueba, se manera sistemática y empírica, sus teorías e hipótesis. Una tercera diferencia reside en la noción de control, el científicotrata de descartar las “causas” posibles, y conserva solo las variables que, según piensa, son las “causas” verdadera. Otra diferencia entre ciencia y sentido común es que, el primero llega a lasrelaciones con un método y un sistema ordenado de trabajo. En cambio, la preocupación del segundo por las relaciones es vaga, no sistemática e incontrolada. Una ultima diferencia entre sentido común y...
“Investigación del comportamiento”
Fred. N. Kerlinger
Autor: Walter Reccius CaroCurso: Primer año, Sección 1
Fecha: 14 de marzo del 2012
-Para comprender cualquier actividad humana compleja, debemos captar el lenguaje y el enfoque de quienes la realizan, lo mismo hemos de hacer para entender la ciencia y la investigación científica.Debemos saber lo que quiere decir el investigador al hablarnos al hablarnos de sus variables dependientes e independientes. Hay que comprender con claridad el modo en que el científico aborda losproblemas. Una vez entendido, parecerá natural y casi inevitable que el científico proceda así. La parte 1 de este libro se propone ayudar al estudiante a aprender y entender el lenguaje, el método científicoy de investigación. Comenzaremos entendiendo las diferencias entre el pensamiento científico y el sentido común.
- La ciencia sería una extensión sistemática y controlada del sentido común, es unaserie de conceptos y esquemas teóricos adecuados para los usos prácticos de la humanidad.
La ciencia y el sentido común difieren principalmente en cinco maneras. Primero el uso de esquemasconceptuales y de estructuras teóricas. Segundo, el científico somete a prueba, se manera sistemática y empírica, sus teorías e hipótesis. Una tercera diferencia reside en la noción de control, el científicotrata de descartar las “causas” posibles, y conserva solo las variables que, según piensa, son las “causas” verdadera. Otra diferencia entre ciencia y sentido común es que, el primero llega a lasrelaciones con un método y un sistema ordenado de trabajo. En cambio, la preocupación del segundo por las relaciones es vaga, no sistemática e incontrolada. Una ultima diferencia entre sentido común y...
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