Resumen lenguaje

- ETAPA PRE-LENGUISTICA: des de 0 a 12 meses el niño no sabe hablar solo balbucea.
Según algunos autores esta etapa también se llama BUCO-FONATORIA o ETAPA DE NIVEL FONICO:qu significa que solo emiten sonidos.
En esta etapa solo la persona que lo cuida entiende su lenguaje ,lo normal es que el niño este en este nivel hasta los 12 meses y debe ser estimulado para poder pasar a la siguienteetapa.
II.- ETAPA LINGÜÍSTICA: 12 meses en adelante.
El lenguaje es con sentido o sea usa semántica(significado),presenta intención comunicativa y por lo tanto presenta lo sintáctico (forma frases)
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE: elniño utiliza el lenguaje que son:
1.-DENOTATIVA REFERENCIAL: que es dar una información ejm: son las 3 ½
2.- EMOTIVA O EXPRESIVA:expresión de deseos o sentimientos ejm:¡que pena!
3.- CONATIVA O APELATIVA: es cuando se quiere llamar la atención ejm: oye!oye!espera!
4.- FATICA: es abrir o cerrar una conversación ejm: hola,adiós etc.
5.-POETICA O ESTETICA: busca la belleza de una frase ejm:el cielo esta estrellado y es por ti….
6.- METALINGUISTICA: ellenguaje hace referencia sobre si mismo ejm: yes, es si .
NIVELES DE LENGUAJE:
• FONETICO-FONOLOGICO: es laarticulación de cómo emitimos los sonidos o fonemas.
• SEMANTICO: es la comprensión o significado que le damos al lenguaje.por ejm: se trabaja haciendo preguntas des pues de una canción.
• MORFISINTACTICO: es la formación de oraciones ejm: mi mama es la mas linda.
• PRAGMATICO: es el contacto visual, la postura. Ejm: un niño con TEA no mira a los ojos por lo tanto no es pregmatico.
(si un niñofalla en lo articulatorio,expresión y comprensión de las palabras el como las usa ,las crea,usa los tiempos verbales estaríamos hablando de un TEL.)
APARATO FONO-ARTICULATORIO:no existe el aparato fono-articulatorio pero son 5 mini sistemas que los manda al cerebro para hablar.
LOS SUB-SISTEMAS SON:
• FUELLE RESPIRATORIO: pulmones y vías respiratoria.
• VIBRACION: son las cuerdas vocales
•SISTEMA ARTICULATORIO:son todos los órganos que se mueven: labio,lengua,paladar blando,maxilar inferiro.
(el sonido va a depender de cómo se encuentra el sistema articulatorio)
• SISTEMA DE RESONANCIA: son las cavidades nasal y buco –laringe esta funciona como amplificador y como van a salir las palabras.
• SISTEMA DE COORDINACION:es lo que entra y sale como yo lo escucho y como yo lo espiro y emitohacia afuera.
•
PARA QUE SE PRODUACA EL LENGUAJE:
• NIVEL PERIFERICO: esta en nuestro cuerpo es anatomico es la producción del habla.
• ANALIZADOR MOTOR VERBAL: es lo que pasa dentro del cerebro (neuro-motora)si hay daño en esta zona no se podría hablar.
• ANALIZADOR VERBAL: aquí se hace el análisis de la comprensión si soy capaz de sintetizar.
Todo esto debiera conjugarse para queexista el lenguaje.
La voz,habla y lenguaje se produce en la laringe y es el verdadero órgano de formación humana.
PATOLOGIA DE LA VOZ,HABLA Y LENGUAJE.
PATOLOGIA DE LA VOZ:¿ ES LO MISMO DISFONIA ,QUE AFONIA?
CLASIFICACION DE LAS ALTERACIONES DE LA VOZ:
AFONIA: es la perdida total de la voz por un millón de causas(crisis nerviosa,golpe etc)
DISFONIA: es la alteración o sea se altera por alguancaracterística la voz (problemas organicos,parquinsos etc)
Personas que sufren de patologías de la voz: docentes,telefonistas,cantantes etc.
CAUSAS DE LA DISFONIA: organica y funcional.
DISFONIA ORGANICA: es por un problema en la laringe o por la parte del cuerpo.
CAUSAS DE DISFONIA ORGANICA: resfrio,laringitis,laringitis crónica,nódulos vocales(abuso de voz),lesiones malignas etc.
DISFONIAFUNCIONAL: es el sobre esfuerzo de la voz.
CAUSA DE DISFONIA FUNCIONAL: disfonía infantil,muda vocal(cambio de voz),disfonía de cantante etc.
TRATAMIENTO REHABILITADOR DE LA VOZ:primero se debe conocer:
• La etiología de la disfonía
• Características personales
• Reeducar o sea aprender a usar la voz.
PATOLOGIA DEL HABLA:
FLUIDEZ DEL HABLA: permite que se hable en un flujo continuo....