Resumen "Los chicos del Coro" - Les Choristes

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
Recinto Universitario Rubén Darío
UNAN - Managua
Facultad de Educación e Idiomas
Departamento de Pedagogía

PEDAGOGÍA GENERAL
Unidad IIEl Proceso Pedagógico: La Disciplina Escolar.
Contenido:

INFORME – VIDEO
LOS CHICOS DEL CORO
(2004)






Docente: Msc. Bernarda Rodríguez Lira
Alumna: Floramina del Carmen ValleGutiérrez
Managua, 6 de noviembre del 2013

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo es el resumen de una película denominada “EL FONDO DEL ESTANQUE”, un centro correccional para niños con problemas decomportamiento que estuvo abierto en Francia en el año 1949.
En el desarrollo de la obra, observaremos la disciplina de los niños en el centro, los métodos pedagógicos y las estrategias empleadas.

OBJETIVOSIdentificar el método, estrategia y medios empleados que utiliza la escuela para conseguir la conducta ordenada de los alumnos en el trabajo y las actividades escolares.
Observar como cambió elcomportamiento de los niños y la situación disciplinaria cuando el nuevo profesor cambió sus estrategias didácticas.

LOS CHICOS DEL CORO (LES CHORISTES)
(2004)
En 1949 Clément Mathieu, profesor demúsica en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores. Especialmente represivo, el sistema de educación del director Rachin apenas logra mantener la autoridad sobrelos alumnos difíciles. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, Mathieu descubre que la música les atrae poderosamente y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo queva transformando sus vidas para siempre.
Mathieu escribió un diario que empezó el 15 de Enero de 1949. Era un internado de re educación para niños con problemas que se llamaba “El Fondo del Estanque”.Al llegar, encontró a un niño en el portón de nombre Pepinot.
El guarda tenía funciones de guarda e imponía trabajos de castigo a los niños. Cuando el director Rachin se presentó a Mathieu, le...