MATERIA : PENSAMIENTO CREATIVO
DOCENTE : LIC.
ESTUDIANTE : ARIEL LEON CHIRINOS
TRIMESTRE : 2 do.
PARALELO : H-10
GESTION : 2010

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 2
1.Resuelve las siguientes interrogantes
➢ Hagamos mentalmente la siguiente operación aritmética:

23 + 5 x 3 – 4 + 4 x 6 = 58

➢ Describe los pasos a seguir para amarrar los cordones detus zapatos de tenis, cuando los tienes puestos.

Lo primero que hago es agarrar los dos cordones, intercambio los cordones de mano, inserto el cordón de la derecha por la izquierda paraformar el primer nudo, vuelvo a agarrar los dos cordones para sujetar bien el nudo para que no se pueda soltar.

➢ Describe los usos que se puede dar a un clip para prensar o detener lospapeles.

Un clip también se puede usar para abrir candados, para sacar objetos de un lugar muy pequeño.

➢ Comparte con tu compañero de al lado, un tópico de esta sesión que tenga unsignificado especial para ti.

Lo mas significativo de esta sesión fue los diferentes usos que se le puede dar al clip los compañeros haciendo volar la imaginación dieron muchas respuestas sobre eluso.

➢ ¿Con cuál de estos ejercicios te sentiste más cómodo?

Con el segundo ejercicio, con la descripción.

➢ Según tu respuesta podríamos decir que tienes afinidad con:Tipo limbito izquierdo

2. Ahora que conozco algunas habilidades de las multiples inteligencias,
¿Puedo indicar, en orden de importancia con cual me identifico?1º Inteligencia espacial.
2º inteligencia lingüística.
3º Inteligencia interpersonal.
4ºInteligencia intrapersonal
5º Inteligencia Kinestesika.
6º Inteligencia musical
7º... [continua]

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(2010, 12). Resumen por capitulos de pueblo enfermo ensayos y documentos. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Resumen-Por-Capitulos-De-Pueblo-Enfermo/1314527.html

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