Resumen Universidad Y Autonomia

Páginas: 3 (665 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2012
RESUMEN LA UNIVERSIDAD Y AUTONOMIA DE PENSAMIENTO

EHIMY ELIZABETH CASTILLO
CODIGO: 20122081013

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
GESTIÓN AMBIENTAL Y SERVICIOS PÚBLICOS
PRIMERSEMESTRE


RESUMEN LA UNIVERSIDAD Y AUTONOMIA DE PENSAMIENTO

El tema en esta conferencia estaría dividida en tres parte, la primera está enfocada a entender el mundo como morada donde habitamostodos, la segunda las formas de conocimiento que tenemos todos y la tercera enfocada a la universidad como bien público y soberanía del conocimiento
El planeta que es donde vivimos y el lugar quehabitamos allí se tiene una cultura se necesita la sabiduría para vivir bien, no de sobrevivir porque tenemos una vida fugaz. En nuestra casa esta nuestra madre quien es sinónimo de democracia, detolerancia, es quien nos enseña a reconocer, a respetar a los demás. Somos los únicos animales que creamos objetos que son cultura, la diferencia entre nosotros los humanos con los demás animales es el donde la palabra y que podemos razonar y que eso no nos hace ni superiores, ni inferiores, tenemos que construir la convivencia con los demás, reconociendo la diversidad y que el otro tiene susabiduría, interiorización del respeto hacia el otro. El alma mater es la leche de los saberes, es el mundo donde hay preguntas y respuestas, curiosidades, indagaciones, donde fundamentalmente el discursotiene su simbolismo, porque transmite la experiencia humana, porque el mundo oral está lleno del conocimiento de las acciones.
La construcción de saberes parte del ensayo –error – ensayo, no hay elconocimiento sacado de la inmediatez, siempre parte de la ignorancia hacia la parte de saberes esto incurre en grandes esfuerzos, a través de el error se puede llegar a tener un poco de conocimiento, yaque siempre vamos a ser ignorantes, porque no se puede acceder a todo el saber sobre todos los temas, ideas, preguntas, hay que tener alma de niño para curiosear, fantasear, ser creativos, hay...
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