Resumen vanguardia

Las técnicas narrativas contemporáneas
Las técnicas narrativas contemporáneas
Son incorporadas en los albores del siglo XX. Hechos trascendentales y aparentemente tan dispares como la aparición del psicoanálisis, como método curativo en la psiquiatría (Freud), el nacimiento del cine (la primera exhibición de una película fue en 1895) y la sensación de desamparo que provocó en la sociedadoccidental la mortandad producto de la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918), repercutieron en la forma de narrar.
Hechos relevantes de principios de siglo y sus relaciones con la literatura
Teoría de la relatividad

Revolución en las concepciones del espacio y tiempo
Se refleja en una manera de abordar la literatura de manera no lineal
Realidad relativa
Fin del narrador omniscienteDesconocimiento del mundo narrado, narradores alternos (distintos puntos de vista)
Papel activo del lector
Psicoanálisis

Sigmund Freud
Interioridad de los personajes y su psiquis
Técnicas narrativas que expresan lingüísticamente el interior de los personajes

Hechos relevantes de principios de siglo y sus relaciones con la literatura
Cine
Famosas obras son llevadas a la pantalla grande
Técnicaspropias del cine son empleadas por al literatura: montaje, racconto, flash back

Ideologías
Surgen nuevas ideologías repercuten en la literatura
Bertold Brecht y el marxismo
Rechazo: el arte por sí mismo

Montaje:
Recurso propio del cine que influencia la literatura

En cine el montaje es usado para representar el movimiento espacial y temporal.

Es la fase técnica de producción de unapelícula en el que el director de la película y el montador de la misma escogen, cortan y pegan los distintos trozos (fotogramas, planos, secuencias) de una película

Es la selección y combinación de los planos de acuerdo a una temporalidad y orden narrativo establecido para que el filme sea como un todo organizado

En literatura adquiere el carácter de recurso estético. Consiste en yuxtaponerlos planos narrativos, mostrando como simultáneos, momentos narrativos distintos.

“-Te voy a hacer una pregunta -dice Santiago-. ¿Tengo cara de desgraciado?
-Y yo te voy a decir una cosa -dijo Popeye - ¿Tú no crees que nos fue a comprar las Coca-colas de puro sapa? Como descolgándose, a ver si repetíamos lo de la otra noche.
-Tienes la mente podrida, pecoso -dijo Santiago.
-Pero qué pregunta-dice Ambrosio-. Claro que no, niño.
-Está bien, la chola es una santa y yo tengo la mente podrida -dijo Popeye-. Vamos a tu casa a oír discos, entonces.
-¿Lo hiciste por mí? -dijo don Fermín- ¿Por mí, negro? Pobre infeliz, pobre loco.
-Le juro que no, niño -se ríe Ambrosio-. ¿Se está haciendo la burla de mí?
-La Teté no está en la casa -dijo Santiago-. Se fue a la vermouth con amigas.
-Oye,no seas desgraciado, flaco -dijo Popeye-. ¿Me estás mintiendo, no? Tú me prometiste, flaco.
-Quiere decir que los desgraciados no tienen cara de desgraciados, Ambrosio –dice Santiago.”

(Mario Vargas Llosa: Conversación en la Catedral)
La superposición de diálogos incluye tres planos narrativos distintos:

Diálogo entre Santiago y Ambrosio en el tiempo presente (La Catedral) “dice”.
Diálogoentre Santiago y Popeye en el pasado (“dijo Popeye”).
Diálogo entre Fermín y Ambrosio (“dijo don Fermín).
Racconto:
El narrador hace un extenso retroceso en el tiempo, recordando hechos directamente o a través de los personajes.

“En el mostrador, como todas las noches, emborrachándose, los hombres discutían de máquinas y carrocerías; tomadas del brazo, las mujeres habían atravesado, lentasy susurrantes, el gran salón oscurecido que separaba el bar de los tocadores. Díaz Grey pensó en el sueño o el insomnio del boticario y concejal Barthé, con el dormitorio encima del negocio, en aquella noche de mansa lluvia, justo en el principio de la realización de su viaje ideal civilizador, gordo y horizontal, con blanduras femeninas que rodeaban y suavizaban la cabeza calva en reposo,...