Resumen

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  • Publicado : 9 de mayo de 2010
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Capital humano

Las sociedades dependen del conocimiento y las destrezas de su población: su capital humano. Para las personas éste representa una inversión en sus capacidades productivas, lascuales al aumentar crecen sus ingresos personales. Para las sociedades representa una fuente de bienestar social y es el motor del crecimiento económico.

Chile podría crecer si se mantuvieran políticasde mejoramiento de su capital humano y con esto si se implementaran políticas de educación fundamental, superior y educación continua con más capacitación laboral.

En el ámbito laboral se premia ala gente con educación completa y superior y las personas que tienen menos años de educación se les acepta solo en trabajos que son menos productivos y peor remunerados.
A pesar de esto, durante lasúltimas dos décadas, hasta 1998, el país fue capaz de crear un “círculo virtuoso” entre apertura económica, modernización tecnológica, régimen de incentivos, políticas e instituciones adecuadas,actitudes y valores de emprendimiento y un uso eficiente de su capital humano, compensando con ello sus limitaciones.

En el momento que chile hace tratados de libre comercio, aparte de aprovechar losbeneficios de estos, el país esta obligado a competir sobre la base de su capital humano

Si se emplearan nuevas tecnologías de enseñanza y aprendizaje se podría hacer que las personas tuvieran almenos 12 años de educación esto también depende de la voluntad del país.

La diferencia de la calidad de la educación ofrecida y la efectividad de esta son importantes a medida que la escolarizaciónse extiende, ya que en esto depende si se puede desempeñar productivamente en la sociedad.

Hay 2 factores importantes en el aumento del capital humano el origen familiar de los estudiantes y laefectividad de la educación que recibió.
La mayor ganancia neta en términos de aprendizaje se produce entre los alumnos de más bajo nivel que estudian en una escuela efectiva y se hallan a cargo de un...
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