resumen

RESUMEN FINAL PSICOLOGÍA CICLO 1

Capítulo 1 - La ciencia de la psicología (Introducción)

¿Qué es la Psicología?
“Es la ciencia de la conducta y los procesos mentales.”
La psicología es una amplia disciplina que busca describir y explicar cada aspecto del pensamiento, sentimientos, percepciones y acciones humanas.

Las metas de la psicología
Pretende explicar cómo percibimos,aprendemos, recordamos, resolvemos problemas, nos comunicamos, sentimos y nos relacionamos con otras personas.
Intenta entender, medir y explicar la naturaleza de la inteligencia, la motivación y la personalidad, así como las diferencias individuales y de grupo.

Los campos de la psicología (áreas de aplicación)
Psicología del desarrollo: Conductas en distintas etapas de la vida.
Neurociencias ypsicología fisiológica: Como las condiciones fisiológicas afectan las emociones y procesos mentales.
Psicología experimental
Psicología de la personalidad
Psicología clínica y consejería
Psicología social
Psicología industrial y de las organizaciones
Psicología educativa
Otras áreas (psicología del deporte, psicología forense, psicología ambiental, etc.)
Se basan en el método científico.Observación cuidadosa y recolección de datos. Desarrolla teorías y plantea hipótesis a luego ser probadas o descartadas.

El desarrollo de la psicología (corrientes psicológicas)
1. Una nueva psicología, la ciencia de la mente
Estructuralismo:
Desarrollado por Edward Tichener. Busca los detalles más simples y pequeños de las experiencias. Dividía la conciencia en tres:
Sensaciones físicas,sentimientos e imágenes (recuerdos)
Funcionalismo:
Planteado por William James
Argumenta que las sensaciones no pueden separarse de las asociaciones mentales que nos permiten beneficiarnos de las experiencias pasadas.
Sensaciones, emociones e imágenes están interconectas.
Psicología dinámica
Sigmund Freud plantea que el libre albedrío es una ilusión, estamos motivados siempre por impulsosinconscientes.
Los impulsos presionan la mente consciente.
Los impulsos inconscientes se hacen presentes en sueños, lapsus, enfermedad mental, arte y literatura.
2. Redefinición de la psicología: El estudio de la conducta
El Conductismo
Planteado por John B. Watson (Ivan Pavlov)
La psicología estudia la conducta observable y mensurable.
Todos los fenómenos son resultado delcondicionamiento.
El individuo es una “tabula rasa” (pizarra en blanco)
Revisión del conductismo
Por B.F. Skinner
Considera la mente una “caja negra”, invisible para los científicos.
Estudia el condicionamiento operante o instrumental, donde la recompensa refuerza el comportamiento, y los sentidos privados.
3. La revolución cognoscitiva
Psicología de la Gestalt: Énfasis en la totalidad
PsicologíaHumanista: Meta: Alcanzar el potencial (amor, bienestar, autoestima, etc.)
Psicología Cognoscitiva: Estudia los procesos mentales más ampliamente, observa cómo la gente percibe, interpreta, almacena y recupera información.
4. Nuevas direcciones
Psicología evolutiva: Orígenes evolutivos
Psicología positiva: Bienestar personal y social.

Ética e investigación en psicología (código de ética de laAPA)
La investigación con humanos pide:
Obtener el consentimiento informado de los participantes en sus estudios.
Informar de antemano a los participantes sobre la naturaleza de la investigación y los riesgos asociados.
Establece, además, que la gente no debe sentirse presionada a participar.
Ética en la investigación con seres humanos
Ética en la investigación con animales


Capítulo 3- Sensación y Percepción

1. Definición de sensación y percepción
a) Sensación: Experiencia básica de estimulación proveniente de los sentidos.
5 sentidos
b) Percepción: Interpretación de los sentidos. Organización de información sensorial.

2. La naturaleza de la sensación
a) El proceso básico:
Células receptoras del órgano sensorial  señal electroquímica de acuerdo al estímulo ...