RESUMEN

Curicó
Diseño Gráfico
Cultura IV

Profesora Mª Verónica Palma V.

Guía de Contenidos Nº1 “Comunicación, enfoques y modelos”
1.- Aproximación a una definición: ¿Qué es la comunicación?
La palabra comunicación proviene del latín communis, común. Eso significa que
al comunicarnos pretendemos establecer algo “en común”, compartir una idea,
información, emoción, reacción o actitud.
Lacomunicación constituye una de las formas en que las personas interactúan
entre sí, estableciendo lazos; existen muchas formas de comunicación, gestual, a través
de los signos, verbal, etc. Es por eso que la comunicación requiere de habilidades que
se pueden desarrollar en el tiempo, de hecho pasamos la mayor parte de nuestra vida
comunicándonos y eso nos convierte en seres sociales. Podemos decirque el
funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación.
El proceso de comunicación consiste en el intercambio de mensajes entre los
individuos y éste ha sido estudiado y esquematizado de distintas maneras, sin embargo
en todos ellos es preciso al menos tres elementos: la fuente (que puede ser un individuo
o grupo de individuos u otros objetos, fenómenos oanimales), un mensaje ( el “sentido”
de lo que interpretamos) y un destino, llamado también receptor o preceptor, que es
aquel que recibe e interpreta el mensaje.
2- La comunicación como campo de estudio
En muchos casos la teoría de la comunicación suele confundirse con la teoría de
la información, la cual corresponde a la teoría matemática de Claude E. Shannon que
estudia la información (canales,comprensión de datos, criptografía y todo lo que se le
relaciona como magnitud física.
Si bien la teoría de la información es útil a la teoría de la comunicación como
aportante matemático y a la comprensión lógica de los procesos, dicha teoría no
corresponde en concreto a la preocupación de la teoría de la comunicación, la cual
analiza la vinculación de los procesos comunicativos individualesa la problemática
social, así como la relación universal existente en torno a la comunicación mediática y el
poder político y se apoya en el uso de la semiología, que es el estudio de los signos, en
la realidad social y se nutre de la lingüística y otras ciencias.
La comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que
trata de explicar cómo se realizan los intercambioscomunicativos y cómo éstos afectan
a la sociedad. Investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven
de base al estudio de la comunicación como proceso natural.
3.- Distintos enfoques para definir la comunicación
Los siguientes son algunos de los enfoques o perspectivas:
a) Desde la informática: es el intercambio de datos entre computadoras a través de
una conexión entreellas. Para que las computadoras puedan entenderse debe haber
un "lenguaje" común, los protocolos.

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b) Desde la lingüística: la comunicación lingüística es la interrelación de las personas
a través del lenguaje articulado.
En todo acto de comunicación lingüística intervienen los siguientes componentes:
EMISOR.-Es la persona que expresa un mensaje.
MENSAJE.- Es lo expresado o comunicado por el hablante. Deber ser comprendido
para que exista comunicación.
RECEPTOR.- Es el que recibe e interpreta la comunicación.
REALIDAD.- Son los elementos aludidos en el mensaje (personas, hechos, ideas,
lugares, épocas, etc.).
CÓDIGO.- Es el idioma utilizado. Se llama código porque es un conjunto de unidades
consus propias reglas de combinación o estructuración.
CANAL.- Es el medio que se utiliza para transmitir el mensaje. Pueden ser ondas
acústicas y/o signos gráficos.
Podemos distinguir los siguientes modos principales de comunicación:
- el medio oral
- el medio escrito
- el medio digital
c) Desde la semiótica: entiende que todo acto de comunicación puede describirse
como un par constituido...