Resumen

RESUMEN
AREA DE GESTION Y DIRECCION

ADMINISTRACIÓN:
¿CIENCIA O ARTE?

La administración, al igual que otras actividades o disciplinas como la composición musical, el béisbol, puede ser considerado como un arte.
Porque consiste en hacer las cosas de acuerdo con el contexto de una situación.
Sin embargo, los administradores pueden trabajar mejor utilizando el conocimiento organizado.
Eseste conocimiento el que la convierte en ciencia y, como ciencia, aplica el método científico al desarrollo del conocimiento.
En conclusión, la práctica es un arte, el conocimiento en que se sustenta la práctica es ciencia.
Debe tenerse presente que, en este contexto, ciencia y arte no son excluyentes, sino complementarios.
Es necesario recordar que la administración es una ciencia “noexacta”.
ADMINISTRAR
“Diseñar y mantener un entorno en el que trabajando en grupo, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos”.
H. Koontz
“Proceso que comprende funciones y actividades laborales qué los administradores deben realizar para alcanzar los objetivos de la empresa”

TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN
1. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA: TAYLOR
2. TEORÍAS GENERALES DE LAADMINISTRACIÓN: FAYOL
3. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL: E. MAYO
4. ENFOQUE SISTÉMICO
5. ENFOQUE DE LAS CONTINGENCIAS
COMPETITIVIDAD REGIONAL

Definición de competitividad regional
La administración de recursos y capacidades para incrementar sostenidamente la productividad empresarial y el bienestar de la población de la región
Administración de recursos y capacidades paraincrementar la calidad de vida en la región
Niveles del índice de competitividad regional
PILARES: Componentes macro que en conjunto explican la competitividad de las regiones. Son comunes a cualquier país con características similares al Perú.
FACTORES: Otorgan al pilar un significado a partir de las variables inmersas y de las ponderaciones asignadas.
VARIABLES: Definición de los indicadoresutilizados para la medición.

PILARES DE LA COMPETITIVIDAD REGIONAL
1. GOBIERNO: Cuantifican el rol del gobierno en generar desarrollo sostenido.
2. ECONOMIA: Cuantifican el desempeño de la economía, la exportación y la generación de empleo.
3. INFRAESTRUCTURA: Aspectos físico que propician el desarrollo y mejoran la calidad de vida.
4. PERSONAS: Considera habilidades yconocimientos de las personas como parte de la función de producción.
5. EMPRESA: Considera al ambiente de negocio y productividad como consecuencia de la innovación.

GESTIÓN POR COMPETENCIAS
Es un sistema de gestión moderna del Recurso Humano que tiene como objetivo principal, que la organización aproveche al máximo las competencias, habilidades y capacidades de sus trabajadores, parafacilitar el logro de los objetivos, la misión y visión de la organización.
“El recurso humano es el vehículo a través del cual, toda empresa logra o demora el logro de sus objetivos”.
BENEFICIOS PARA LA ORGANIZACIÓN
* Una organización cuenta con personal eficiente y comprometido con el logro de los objetivos.
* Mayores márgenes de rentabilidad.
* Cumplimiento de los objetivos trazadosen menor tiempo y de forma eficiente.
* Solidez económica y social para facilitar el número de inversiones actuales y futura.
* Mejoras en el servicio brindado al cliente.
* Política de reconocimiento o incentivos.
TIPOS DE COMPETENCIA
1.- Competencias Cardinales o Genéricas: Son para toda la organización y dependerán del giro de negocio.
2.- Competencias Específicas: Dependerá delpuesto, el nivel y el área

DISEÑO ORGANIZACIONAL

Estructura organizacional y Diseño Organizacional: Es la distribución formal de los empleados dentro de una organización. Define cómo se dividen, agrupan y coordinan formalmente las tareas en los puesto.
Cuando los gerentes desarrollan o cambian la estructura organizacional participan en el diseño organizacional. Este proceso necesita...