resumen

Páginas: 9 (2151 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
1. Proyecto Educativo Institucional PEI CENTRO EDUCATIVO:
Cantón 60162
CODIGO: Organismos de
MODALIDAD: Administración Escolar 03-08
DISTRITO:
Caluco
MUNICIPIO: Sonsonate
DEPARTEMENTO: 2008 - 2012 PERIODO DE VIGENCIA:
2. INDICE Pág. Introducción Visión y Misión Ideario de Nuestro Centro Educativo 5 Diagnostico de Nuestro Centro Educativo 6-7 Objetivos Generales 8 ProyectoCurricular del Centro 9 Proyecto del Gestión 10 - 11 Acuerdos del PCC para el aula 12 - 13 Manual de Funciones 14 - 15 Organigrama del Centro Escolar Cantón Los Gramales 16 Proyecto de Gestión Manual de Convivencia 17 - 18 Proyecto de Gestión Procesos Institucionales 19 - 20 Proyectos Complementarios 21
3. INTRODUCCION El Centro Escolar Cantón Los Gramales trabaja para mejorar los procesos educativos asílograr mejores aprendizajes en los alumnos. Este documento es el trabajo de la participación y dedicación de estudiantes, padres, madres de familia docentes y líderes de la comunidad han participado analizando, exponiendo, y buscando la solución a los problemas a través de acciones a desarrollar para que los alumnos mejoren los aprendizajes en el Centro Escolar. Este proceso es acorde a lareforma educativa del plan 2021 en el cual se pretende mejorar la calidad del Centro Escolar donde los estudiantes aprendan y lo aprendido le sirva para la vida. Este proyecto educativo Institucional contiene los compromisos de la comunidad educativa, con aptitudes de cambio en lo pedagógico curricular, organizativo en la comunidad, educativa de nuestro Centro Escolar.
4. VISION Ser un Centro Educativodonde los estudiantes, son preparados para la vida, a través de la educación y ser útil a la sociedad MISION Somos un Centro Educativo en donde los estudiantes aprenden a través del uso de metodología diversos, con el apoyo de la comunidad educativa para que se preparen en la vida.
5. IDEARIO DE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO SECTOR VALOR COMPORTAMIENTO 1.- 1.- Planificamos mejor las clases.Responsabilidad 2.- Cumplimos los horarios de clase. 3.- Asistimos todos los días al C. E. 2.- Cooperación 1.- Participar en proyectos y otras actividades DOCENTES del Centro Escolar. 3.- 1.- 1.- Cumplimos con deberes y tareas Responsabilidad 2-Asistimos a clases todos los días. 3- Participamos en clases activamente. 2.- Cooperación 1.- Participar con respeto y responsabilidad ESTUDIANTES dentro y fueraque el Centro Educativo en las diferentes actividades que se realizan. 3.- 1.- 1.- Apoyamos a los hijos, en le proceso de Responsabilidad aprendizaje. 2.- Asistir a reuniones en el Centro PADRES, MADRES Educativo. 2.- Cooperación 1.- Colaboramos en las actividades del Centro O FAMILIARES Y Educativo. LIDERES DE LA 2.- Motivamos a nuestros y hijos a asistir a COMUNIDAD clases. 5
6. DIAGNOSTICO DENUESTRO CENTRO EDUCATIVO Situación problemática ¿Qué causa esta ¿En que hemos avanzado? de RENDIMIENTO situación? - Los docentes estamos capacitándonos en lenguaje - Los estudiante no y matemática. domina la escritura, análisis y comprensión -Estamos poniendo en - De 284 alumnos tienen lectora.- práctica lo aprendido en las rendimiento medico. capacitaciones. -El docente enseña de forma tradicional.-Estamos trabajando con el enfoque comunicativo funcional. Situación problemática ¿Qué causa esta ¿En que hemos avanzado? de RENDIMINETO situación? -Escuelas de padres donde se les explica la importancia del estudio. - Hay algunos alumnos -Buscamos alternativa de -De 284 alumnos solo 2 que por enfermedad o solución a diferentes casos. repiten grado. cambio de domicilio les ocasiono repetir grado.-Se realizan visitas a alumnos es sus domicilio. -Ayudamos con material educativo. Situación problemática ¿Qué causa esta ¿En que hemos avanzado? de SOBREEDAD situación? - Los padres mandan a -Se dedica tiempo a los sus hijos pasados de alumnos con sobre edad. edad. -Se le dan Charlas a padres - De 284 alumnos 26 - Poco interés a la y alumnos sobre la tienen sobre edad educación. educación....
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