Resumenes Temas 1 A 7 Psicología Social 1º Grado Uned

TEMA 1 – ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL?

PANORAMA HISTÓRICO
 Los años iniciales (1885-1934): Periodo en el que una intensa conflictividad social atraviesa las sociedades europeas, y las huelgas, las manifestaciones y los boicots son continuos y generan un cambio social acelerado, por lo que ya a finales del siglo XIX hay intentos de abordar problemas psicosociales en varios países europeos y,especialmente en Francia. Los autores más destacados de esta época son:  Le Bon se preocupa por el estudio de la conducta de las personas en los grupos y multitudes. Siguiendo su tradición McDougall con su obra sobre grupos, también desarrolló un manual sobre la Psicología Social, al igual que Ross.  Trade inicia el estudio de lo que después se conocería como influencia (“Las leyes de laimitación”). Siguiendo su huella Allpor con su manual de psicología social que dominó toda una época.  Triplett que experimentó sobre el efecto de la presencia de otras personas tienen sobre el rendimiento individual.  Thurstone estudio de las actitudes y su medición.  Periodo de madurez (1935-1945): Periodo en el que destaca la masiva emigración de psicólogos europeos a EEUU. Destacan:  Kurt Lewinquién introduce el concepto de interaccionismo, según el cual la conducta humana es el producto de la persona por la situación (saber tanto de la perdona como de la situación para poder predecir la conducta). Contribuye también en la consolidación de la Psicología Social experimental con trabajos sobre: liderazgo, climas sociales, dinámica de grupos, entre otros.  Sherif también contribuye a laPsicología Social experimental con su trabajo sobre surgimiento de normas sociales como resultado de la interacción grupal.  “Cultura y personalidad” movimiento surgido por el influjo de la obra de Freud. Hizo aportaciones como el estudio de la personalidad modal y el carácter nacional.  SPSSI (Abreviatura en inglés de la Sociedad para el Estudio Psicológico de las Cuestiones Sociales). Seconvirtió en el instrumento por medio del cual los psicólogos sociales se involucraban en el trabajo aplicado e intentaban responder a las preocupaciones sociales de la época. Lewin intervino activamente

Carolina Calvo Ayala

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 La rápida expansión (1946-1969): Época de fuerte protesta social en la que destaca la lucha por los derechos civiles en los EEUU, movimiento en el que desempeñaron unpapel importante los psicólogos sociales estadounidenses del momento. Predomina:  Estudios sobre cómo las personas pueden llegar a comportarse de forma nociva con sus semejantes: Personalidad autoritaria; resistencia a la presión de la mayoría; obediencia a la autoridad.  Estudios sobre cambio de actitudes (Punto álgido): Énfasis en los efectos de la comunicación y propaganda; disonancia cognitivade Festinger; estudio de la violencia y la agresión; altruismo; amor romántico; estudio de la conducta grupal.  Crisis y re-evaluación (1970 hasta la actualidad): Franzoi considera que la crisis fue, sobre todo, de confianza, y la achaca a sesgos de etnia y de género. Cree que su superación fue posible porque se comenzó a realizar esfuerzos de erradicación de dichos sesgos, y a tener en cuenta elimpacto de los factores culturales sobre los procesos psicosociales. En este periodo destaca:  Estudio de procesos cognitivos como la atribución (la búsqueda de las causas comportamentales) que evolucionó para convertirse en una de las áreas que más investigación sigue generando, la cognición social (cómo las personas piensan sobre los demás y sobre el mundo social en general).  Especializaciónde las aplicaciones a las cuestiones de la vida cotidiana: Psicología Social del derecho, de la salud, de la educación, de la política, del deporte y de las organizaciones, entre otras.

CONCLUSIONES SOBRE LA PSICOLOGÍA SOCIAL A PARTIR DE SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA.

Caracterización de la psicología social: • La psicología social, evoluciona en estrecha relación con los conflictos sociales y...