Returntools

Analiza y explica el concepto de flujo de energía a través de una cadena trófica.
Describe los efectos de la selección natural sobre la relación depredador-presa.
Distingue y explica lasprincipales etapas de los ciclos biogeoquímicos.
Manifiesta seguridad durante la presentación y sustentación de trabajos.
Asume una actitud de respeto y escucha durante la realización de los procesos.
Sepreocupa por entregar puntualmente trabajos y actividades asignadas.

MATERIAL DE APOYO: Texto de biología: Solomon Berg Martin. Ed. Mc Graw Hill.

TEMAS | ACTIVIDADES | FECHA |
* Ecología decomunidades. * Ecosistema y biosfera. * Ecología de comunidades. * Ecosistema y biosfera. | Realiza la lectura del capítulo 53, define: nicho ecológico, nicho fundamental, nicho efectivo,clasificación de la competencia, desplazamiento de caracteres, coevolución, coloración criptica, coloración aposemática, mimetismo y su clasificación, especie clave, especie dominante. Elabore un dibujopara cada término.Desarrolla las preguntas de las páginas: 1158, 1164 (1 a la 14), de la página 1165 (RAZONAMIENTO CRITICO) desarrolla las preguntas 1 a la 7.Realiza la lectura del capítulo 54, define:flujo de energía, cadenas tróficas, detritus, saprobios, red trófica, pirámides ecológicas, biomasa, pirámide de energía, bioacumulación, amplificación biológica, ciclos biogeoquímicos.Elabora unensayo con el título: cadenas tróficas y sustancias tóxicas en el ambiente.Elabora un dibujo y explica cada uno de los ciclos biogeoquímicos.Realiza las preguntas de la página: 1178.De la página 1187realiza los puntos: 1 al 12.De la página 1188 realiza los puntos 1, 2, 3, 4,5 y 9.Analiza la gráfica de la página: 1168 y escribe todas las cadenas tróficas que allí aparecen.CUADERNO AL DIA.RECOMENDACIÓN:Para poder recibir su trabajo escrito debe anexar este formato con los datos que aparecen al final.“RECUERDE SIEMPRE EL CAMINO A LA EXCELENCIA” | Para lograr el éxito de estas actividades debes...