Revision bibliografica en tecnicas etnograficas

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Revisión Bibliográfica en Técnicas Etnográficas
Cuestionario

Vanessa González Utreras


INTRODUCCIÓN

A continuación se presenta una revisión bibliográfica acerca del cuestionario, instrumento utilizado universalmente en las ciencias sociales como técnica para llevar a cabo una encuesta, una entrevista formalizada o bien de forma independiente como procedimiento de investigación. Sedefine, básicamente, como una técnica de recolección de información que nos puede aportar datos de diversas índoles de forma rápida y eficaz de una muestra representativa de una población o universo más amplio del cual se pretende explorar. Se construye a través de la redacción y posterior selección de preguntas relacionadas directamente con el tema de investigación, este ultima debe estarclaramente definido por el investigador, de quien es esencial el conocimiento y experticia en el tema a tratar. Construido el instrumento, este debe ser aplicado, ya sea autoadministrado o por un administrador, comúnmente llamado encuestador o entrevistador, el cual debe estar capacitado para responder cualquier interrogante del informante. Para evitar esto último las instrucciones deben estar plasmadas enel cuestionario escrito y deben ser claras y precisas, con un lenguaje adecuado. Las respuestas son de forma escrita este instrumento consta de una serie de preguntas clasificadas de forma abierta o cerradas. Finalmente debe realizarse el análisis de contenido, cuya función es crear categorías para facilitar el análisis de la información.

Definiciones.
El cuestionario, siendo un instrumentode recopilación masiva de información, por lo general un conjunto de preguntas impresas, se reconoce como distinto de la entrevista ya que esta se encuentra restringida a unas pocas personas, siendo su lógica una racionalidad interaccional compuesta de preguntas y respuestas. (Rodríguez, 1992)
« Se suele considerar que una investigación completa debe comenzar por una fase cualitativa, bajo laforma de un conjunto de entrevistas no directivas o estructuradas, seguidas de una fase cuantitativa, la aplicación de un cuestionario a una muestra para lograr inferencia estadística en el curso de la cual se comprueben las hipótesis elaboradas durante la primera fase y se las complete con informaciones numéricas. (…) para construir un cuestionario hace falta saber con precisión lo que se busca,asegurarse de que las preguntas poseen un sentido para cada uno de los entrevistados, de que todos los aspectos de la cuestión han sido bien abordados, etc. » (Ghiglione y Matalon, 1978. Citado en Blanchet et al, 1989)
“La palabra cuestionario se refiere a un instrumento destinado a conseguir respuestas a preguntas, utilizando para ello un impreso o formulario que el contestante llena por sí mismo”(Goode, 1990). Aylwin plantea que el cuestionario es una técnica desarrollada para el conocimiento de manifestaciones culturales, que consta de preguntas que apuntan a ciertos objetivos y a una materia específica. Puede ser autoadministrado o administrado por un encuestador, lo que debe ser definido al comienzo.
Un cuestionario debe incluir (Torres, 2006):
a) Un saludo, que incluya el porquédel cuestionario y la confidencialidad con la cual se trabajaran los resultados obtenidos.
b) Un titulo.
c) Instrucciones para contestarlo.
d) Agradecimiento.
Objetivos del cuestionario
Según Ghiglione y Matalon (1978) los objetivos de los cuestionarios pueden reducirse a cuatro:
* Estimar ciertas magnitudes absolutas;
* Estimar magnitudes relativas;
* Describir unapoblación o subpoblaciones;
* Comprobar hipótesis o la relación entre dos o más variables.
Según Cohen y Manion (1986) citado en Del Rincón (1995), para diseñar un cuestionario, como mínimo deben tenerse en cuenta tres consideraciones: el propósito, la población y los recursos.
Propósito del cuestionario. Es bueno delimitar el propósito general del cuestionario una vez hecho esto es preciso...
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