Revisión del contexto escolar y las problemáticas de sus estudiantes

Revisión del contexto escolar y las problemáticas de sus estudiantes


Introducción:
Esta actividad tiene como finalidad hacer una reflexión acerca de las problemáticas que se presentan en elcontexto social y en los estudiantes de nuestras aulas.

Texto reflexivo:
El subsistema Cobay tiene como finalidad formar jóvenes capaces para contibuar sus estudios en un nivel superior, así comodesempeñarse dentro de algún área laboral. Sus planes y programas de estudio están enfocados en las difentes asignaturas y disciplinas que integran la currícula del Bachillerato Nacional, de estamanera, se preve que cada estudiante pueda ingresar a la escuela de nivel superior de su preferencia. El contexto escolar del Colegio de Bachilleres Plantel Colonia Yucatán, se caracteriza por concentrar ensus aulas alumnos provenientes de familias de bajos recursos, en la mayoría de los casos, los padres son señores que se dedican al trabajo de campo, la pesca, o que emigran a otros Estados paraobtener recursos y poder mantener a sus familias; las señoras se dedican a las labores de la casa, y en muchas ocasiones también se dedican a labores del campo, o trabajos en ranchos donde laboran largasjornadas. Con los antecedentes anteriores se puede decir, que los jóvenes presentan una situación económica precaria, lo que en muchas ocasiones los lleva a la realización de actividades fuera de casapara ayudar al sustento económico y escolar. Por ello, es común notar que en las aulas los chicos presentan cierta falta de interés hacia la clase ocasionada por el cansancio físico, la desmotivaciónque sienten por su situación socioeconómica. De igual manera se hace presente que tiendan a sentirse atraídos por grupos que los dejan vulnerables ante problemas de drogas o alcoholismo. La presión delos amistades, los hacen tomar decisiones que no siempre son las más favorables, por ello, suelen presentarse dentro del aula como jóvenes con grandes características de rebeldía, desinterés, falta...