Revolucion industrial

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  • Publicado : 15 de mayo de 2011
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Esta primera tarea del curso, la primera a realizar a lo largo de este curso en las asignaturas de Economía I y Economía II, pretende entre otros objetivos, que los alumnos trabajen las siguientescompetencias:
• Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.
• Analizar los conceptos y principios fundamentales de la Economía, así como la terminologíaeconómica, para analizar e interpretar información económica y financiera.
• Utilizar los conocimientos teóricos en la resolución de casos prácticos, elaborando informes de forma individual.
La tareaconsta de los siguientes apartados:
1.- Buscar en 5 diferentes libros de economía de los que se encuentran en las bibliotecas de la UPV/EHU la definición que del concepto "ECONOMÍA" proponen; en estecaso las definiciones tienen que ir acompañadas de la referencia bibliográfica utilizada con su correspondiente ISBN.
2.- Buscar en 6 diferentes diarios digitales noticias económicas que aparezcanentre el viernes 24 de septiembre y el viernes 1 de octubre , para clasificarlas de manera que se propongan 3 noticias "normativas" y 3 noticias "positivas"(una de cada diario digital); en este casolas noticias tienen que ir acompañadas de la correspondiente referencia web.
3.- Una definición de Economía señala que economía es el estudio del modo en que los individuos eligen en condiciones deescasez y de las consecuencias de esas elecciones para la sociedad. Analiza las diferencias principales que se dan en la asignación de recursos entre los principales sistemas de organización económica:la autoridad y el mercado.
4.- Esta misma definición supone que los individuos son racionales, que tienen unos objetivos perfectamente definidos y tratan por todos los medios de lograrlos; uninstrumento básico para analizar cómo eligen las personas racionales es el análisis coste-beneficio, que establece que una persona debe emprender una acción si y sólo si el beneficio de esa acción es al...
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