Rezago Educativo

EL REZAGO EDUCATIVO

Entendamos la palabra “rezago” como sinónimo de atraso, para así poder comprender que el rezago educativo se refiere a los niños, jóvenes y adultos que no alcanzaron a completar su educación, y lamentablemente esto impide la buena aceptación de la sociedad en la que vivimos actualmente. Es así que debemos saber que “se considera en rezago a la población de 6 a 17 años deedad que no asiste a la escuela y de 18 años en adelante que no ha terminado la educación secundaria, independientemente de que asista o no a la escuela, por lo tanto, la población de 15 a 19 años que no ha terminado la educación secundaria está en rezago educativo, (excepto aquélla de 15 a 17 años que asiste a la escuela, pues aún está en posibilidad de terminar el nivel básico)” (www.milenio.com).Pienso que la educación es pieza fundamental para el desarrollo de un país, ya que gracias a ella se generan conocimientos, nos permite desarrollar una conciencia crítica que a su vez favorece que seamos autos reflexivos y sea motivo para que la sociedad sea en pocas palabras más competitiva.

Yo elegí este tema, ya que debemos actuar ahora en lo que mejor nos compete, para que la educaciónde nuestro país mejore y no seguir cegados ante una educación deficiente, actuando como si no pasara nada; creo que ante el cambio de Gobierno en México (a partir del 1 de Diciembre del 2012), se presenta una oportunidad más para en realidad modificar las expectativas del presente y del futuro de nuestro país, ya que se buscara trabajar mediante competencias, en donde los rezagados tendrán quemostrar entusiasmo para salir adelante y prepararse de la mejor manera. Es tiempo de que la escuela y los que trabajamos en ella reflexionemos, comprendamos y actuemos sobre el problema del rezago educativo y mi propósito al escribir este ensayo, es brindar elementos para llevar a cabo esta tarea.

Me parece preocupante ver las cifras que nos muestra un informe de la OCDE, donde reveló que Méxicoes el tercer país con más jóvenes que no estudian ni trabajan en el mundo, es decir más de siete millones, es así que me doy cuenta que nuestro país sufre un retraso educativo, lo cual desenmascara al gobierno mexicano y a las autoridades educativas, las cuales nos dicen que la educación en México va en progreso. Esto no debe ser nuevo, ya que la sociedad mexicana persiste la ignorancia motivo porel cual somos conformistas, siendo para mí algo muy preocupante ya que afecta a toda una organización que me incluye como estudiante, persona y maestro en formación.

El rezago educativo se ha vuelto un problema político a nivel nacional, desde el momento que nuestra sociedad por sí misma, escogió a sus gobernantes; ya que ellos tienen el poder de hacer reformas educativas constitucionales, ysi no buscamos establecer una negociación no hay vuelta atrás, ya que tanto conformes e inconformes, debemos acatarlas, ya que nos rige a todos.

Creo que si bien, cada persona es diferente, en cuanto a su educación, a sus actos y sus modales, la tarea está en hacer una “operación termita” donde se establezca una formación de sujetos mas reflexivos, mas autónomos y más racionales, ya quelamentablemente el rezago o atraso educativo nos dice que hay un desajuste en uno de los aprendizajes más fundamentales de la educación, “el aprender a ser”; algo muy preocupante ya que es la suma de tres pilares del aprendizaje: el aprender conocer, el aprender a hacer, y el aprender a vivir juntos. Es por eso que debemos hacer nuevos objetivos que no se basen únicamente en la modificación de planes deestudio sino que sea algo más completo y afecte a toda organización educativa desde los altos mandos, hasta los estudiantes; donde podemos exigir una mayor calidad en la educación, proponiéndonos nuevos retos y analizando las posibilidades.

Me parece que en primer lugar se deben reducir los índices de pobreza y la desigualdad social que existe en nuestro país, además algo muy importante...