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Guía de de Historia y CSS “Diversidad de las civilizaciones”
Profesor Oscar Vergara

Nombre:
Curso 4º medio
Electivo II
Marzo 2013

OA: Comprender el origen de las civilizaciones de la antigüedad y su importancia en el
desarrollo cultural del hombre durante los siglos venideros

Legado cultural de los egipcios

1.- Desarrollaron diferentes tipos deescritura
a.- Demótica, usada por los escribas para llevar la administración del estado
b.- Jeroglífica: Signos sagrados, usados por los sacerdotes, representan ideas
2.- Construcciones monumentales y obras hidráulicas
3.- Sistema de numeración para medir tierras
4.- Desarrollaron un calendario solar de 365 días
5.- Técnicas de momificación de sus muertos, que revelan ademásconocimientos de anatomía y fisiología.

Respecto de Mesopotamia

1.- Menciona las características de la escritura Cuneiforme:
Son una escritura de tipo pictográfica que en sus dibujos se tendía a la abstracción de su significado, luego al darse cuenta de la dificultad de dibujar los conceptos que querían representar y posteriormente condujo del pictograma al ideograma, que representa de unaforma clara lo que se quiere expresar, por ejemplo, el dibujo de un pie puede simbolizar ir o venir andar, caminar etc. 
En si sus características se van mas hacia el lado del grabado o dibujo en piedras , como el primer tipo de escritura de este tipo, con signos que representan el objeto.

3.- ¿Qué elementos hacen pensar que las culturas que se desarrollan en Mesopotamia
logranevolucionar hasta constituir civilizaciones?
Sedentarismo que influye en la agricultura
Costumbres
Leyes
Parentesco
División de trabajo
Grupos sociales
Cultura
Pensamiento
Creencias
Costumbres
Modelo económico
Político
Social


4.- ¿Qué países corresponden en la actualidad al territorio de Mesopotamia?
Turquía, Irak y Siria actualmente corresponden en la actualidad en el territorio deMesopotamia.

5.- El código de justicia de Hammurabi es uno de los primeros creados por el hombre, aquí se presentan algunos artículos: "Si ha reventado el ojo de un esclavo de un hombre libre, pagará la mitad de su precio (del precio del esclavo)".
“Si un esclavo ha reventado el ojo de un hombre libre será condenado a muerte. Si un hombre golpea a otro libre en una disputa y le causa unaherida, aquel hombre jurará "Aseguro que no lo golpeé adrede" y pagará el médico".
Si el comprador no ha llevado al vendedor y los testigos de la venta; si el dueño de la cosa perdida ha llevado los testigos que conozcan su cosa perdida: El comprador es un ladrón, será muerto. El dueño de la cosa perdida la recuperará.

¿Cuáles son los objetivos de este código de justicia?

Regular el actuar delas personas, por ejemplo” el ojo por ojo diente por diente”, si alguien comete un delito o algo similar tal persona puede pagar de la misma forma o parecido de acuerdo a quien le causo el daño, provocando un tipo de miedo, que podría evitar tal comportamiento.

¿Qué opinión te merecen estos artículos?
A mi parecer este articulo es bueno y razonable, yaqué la mayoría no se pone en el lugar delotro, y es un método interesante para tomar consciencia para ver el daño que se causa como forma de castigo sintiendo u obteniendo lo mismo .

¿Cuáles son los principales aportes culturales de Mesopotamia?
-Escritura cuneiforme
-Semana de 7 días
-Base de astronomía
-Desarrollo de la astrología
-Matemática: creación de la multiplicación, división y sistema sexagesimal.

¿Qué nombrereciben el norte de y sur de Mesopotamia?
El norte se habla del alto Jéziré, y el sur bajo Jeziré


II.- Define los siguientes conceptos

a.- Estamento: Cada uno de los grupos sociales que comparten ciertos rasgos culturales, económicos, profesionales, etc.


b.- Bípedo: Que tiene dos pies, dos piernas.

c.- Mesopotamia: El lugar entre dos ríos donde nace el germen de la civilización...