Ribe modulo 3

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 9 (2090 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2do Y 5to GRADO.

MÓDULO III.

PRODUCTOS.

COORDINADORA DE GRUPO:
MAESTRA YANUETH RODRIGUEZ.

ESCUELA PRIMARIA
“PROFR. ANTONIO F. DELGADO”
CLAVE: 02EPRO051A.

PROFRA. MELISSA AIME RODRIGUEZ SANCHEZ.

LUGAR Y FECHA: MEXICALI, BAJA CALIFORNIA A MAYO DEL 2011.

DECIMO SEGUNDO PRODUCTO.
REPORTEDE ENTREVISTA

¨LAS CREENCIAS COMUNITARIAS SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”

LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRITICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO ES NECESARIO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS POR QUE PERMITE PROCESAR LA BASTA INFORMACIÒN QUE SE TIENE PARA LA TOMA DE DECISIONES DE ACUERDO A LA CIRCUNSTANCIAO PROBLEMA QUE SE TIENE QUE RESOLVER, SOSTENIENDOLA CON ARGUMENTOS SUFICIENTES PARA ENFRENTAR LA VIDA COTIDIANA.

¿QUÈ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTUCALIZAR LA FORMACIÒN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA?

- DESIGUALDADES SOCIALES: SE ASIGNAN DIFERENTES ACTIVIDADES A HOMBRES Y MUJERES.

- ACTIVIDADES DISCRIMINATORIAS: RAZA Y CONDICIÓN SOCIAL.- NO RESPETAR LAS PREFERENCIAS DEL CREDO EN LAS ESCUELAS: RELIGIÓN.

- FALTA DE CULTURAS: VALORES Y HÁBITOS.

- SE PERSIGUEN INTERESES PROPIOS Y NO SE ALCANZA EL BIEN COMÙN DE LOS CIUDADANOS.

- ESCASA PARTICIPACIÓN CIUDADANA.

- AUSENCIA DE MORAL, CONCIENCIA Y REFLEXIÓN ÉTICA DE LOS ACTOS DE LOS ALUMNOS EN RELACIONES SOCIALES.

¿QUE IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDENAPOYAR LA FORMACIÒN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA?

- DESARROLLO DE UNA CULTURA PARTICIPATIVA, TRABAJADORA PARA EL BIEN DE TODOS.
- PROMOVER EL USO DE LA AUTONOMIA.
- RESPETAR LAS IDEAS DE LOS DEMÁS.
- LA POCA PARTICIPACIÓN DEL PADRE EN ACTIVIDADES DE LA ESCUELA.
- FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES.
- QUE EXISTA JUSTICIA SOCIAL.
- LA FALTA DE COMUNICACIÒN EN UNA SOCIEDAD.

QUÈCONFLICTOS LOCALES SE PUEDEN ANALIZAR PARA FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, LA NACIÒN Y LA HUMANIDAD?

- LOS INMIGRANTES
- LAS CONDICIONES CLIMATICAS
- EL PANDILLERISMO
- LOS COSTOS DE LA ENERGIA ELECTRICA
- LA AUTONOMIA DE VOTAR
- LA REFORESTACIÒN
- MAYOR OFERTA DE TRABAJO
- LAS PLANTAS GENERADORAS DE ENERGIA
- LA CONTAMINACIÒN

OPINIÒN PERSONAL SOBRE ELCOMPROMISO DE LA ESCUELA PRIMARIA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA DE LOS NIÑOS.

MI OPINIÒN ES QUE EL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DIRECTIVOS SE CAPACITEN PARA TODAS LAS AVENTUALIDADES Y FENÓMENOS NATURALES LOCALES, REGIONALES Y NACIONALES.

ADEMÀS DE FOMENTAR EN LOS NIÑOS VALORES Y HÁBITOS POSITIVOS COMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE, PLANTAR UN ÁRBOL, DEPOSITAR LABASURA EN SU LUGAR, LA DISCIPLINA, LLEGAR TEMPRANO A LA ESCUELA, HACER TODAS SU TAREA. APROVECHAR SU TIEMPO LIBRE, SEGUIR LAS REGLAS DE LA ESCUELA Y EL HOGAR, Y SOBRE TODO EL RESPETO ASÌ MISMO Y A LOS DEMÀS.

DECIMO TERCER PRODUCTO.

MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES.GRADO: QUINTO.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO.

1. COMO MANTENER LA SALUD.
2. LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD.
3. SITUACION DE RIESGO EN LA ADOLECENCIA.
4. FUNCIONAMIENTO DE LOS APARATOS SEXUALES.

1.- EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS DE UNA DIETA CORRECTA EN RELACION CON SUS NECESIDADESNUTRIMENTALES Y LAS COSTUMBRES ALIMENTARIAS DE SU COMUNIDAD.

2.- RECONOCE QUE EL SISTEMA NERVIOSO PUEDE SER AFECTADO POR ADICCIONES QUE INCREMENTAN SITUACIONES DE RIESGO PERSONAL.

3.- IDENTIFICAR LAS ACCIONES BÁSICAS PARA PROMOVER SU SALUD SEXUAL.

PROYECTO DE ACCIONES PARA PROMOVER LA SALUD.

1.- COMO PODEMO DIFUNDIR INFORMACION SOBRE LA SALUD SEXUAL EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

2.- DE QUE...
tracking img