Ricardo

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  • Publicado : 16 de diciembre de 2010
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Informe del primer periodo
El inicio del séptimo semestre fue con la asistencia a unos cursos básicos, los cuales se impartieron en la secundaria técnica 10 en ellos se trataron temas relacionadoscon la nueva reforma educativa. En dichos cursos aprendí algunas cosas que me servirían en el momento de estar impartiendo las clases en la escuela primaria. Las siguientes dos semanas se supone queme tendría que presentarme en la primaria para observar algunas características del grupo pero la maestra que estaba encargada del grupo le llego un cambio a otra primaria y tuve que quedarme a cargodel grupo por más de una semana lo cual me sirvió mucho porque aprendí como es que llegan los alumnos de preescolar a la primaria también aprendí como es que forman los grupos. En el tiempo que estuvea cargo del grupo aplique diferentes ejercicios algunos de maduración y otros de evaluación, los últimos me sirvieron para saber con qué conocimientos contaban los alumnos.
Cuando la nueva maestrase presento los alumnos tenían más confianza de preguntarme a mí que a la maestra después de observar algunas de las estrategias que utilizaba la maestra y algunas características de cada alumnoregrese a la escuela normal por cuatro semanas en estas semanas comentamos nuestras experiencias vividas en la primaria con cada uno de nuestros compañeros y a realizar algunos trabajos para prepararnuestra siguiente jornada de trabajo después regrese ala escuela primaria a impartir la clase de español y ayudantía con las demás materias en esos momentos empecé a detectar a los alumnos que tenían másproblemas de aprendizaje o de conducta.
La siguiente semana regrese con la asignatura de matemáticas pero esta semana me fui mejor preparado para resolver algunos inconvenientes que me habíansucedido en la semana anterior , además me di cuenta que siempre eran los mismos alumnos que se les dificultaba la asignatura de matemáticas y un poco de la asignatura de español al paso de las semanas...
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