Rieb 2 y 5

PRIMER PRODUCTO
ACTIVIDAD 5.
PARA FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA. PARA VENCER LOS OBSTACULOS EN EL FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICAACCIONES ESTRATEGICAS *DESPERTAR EL INTERES DEL ALUMNO INTEGRANDO EN MI PRACTICA DOCENTE TEMAS DE DIFERENTES CONTEXTOS DONDE SE INVOLUCREN LOS AVANCES QUE NOS OFRECE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA YDESTACAR LA IMPORTACIA DE LA PARTICIPACION DEL HOMBRE EN ESTOS.
*INVOLUCRAR A LOS ALUMNOS EN LA INVESTIGACION Y ANALISIS DE SITUACIONES PROBLEMATICAS DESDE UNA PERSPECTIVA CIENTIFICA, TECNOLOGICAY HUMANISTICA.
*PROPICIAR QUE EL ALUMNO EMPLEE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS A SU ALCANCE COMO MEDIOS PARA OBTENER INFORMACION, PARA COMUNICARSE Y CONSTRUIR SU PROPIO CONOCIMIENTO. *LOS DOCENTENOS PREPAREMOS EN EL USO DE LAS TIC.

*EN COLEGIADO LOS DOCENTES COMPARTAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS Y DEMOS SOLUCION A LAS DIFERENTES PROBLEMATICAS QUE SE NOS PRESENTEN Y NO SE CONVIERTA NUESTRALABOR EN UNA COMPETENCIA DE CONOCIMIENTOS ENTRE LOS MISMOS DOCENTES.

*QUE LOS DOCENTES COMPRENDAMOS LO IMPORTANTE QUE RESULTA QUE EL ALUMNO INVOLUCRE SUS CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS YCIENTIFICOS EN EL ANALISIS DE SITUACIONES PROBLEMATICAS MUNDIALES.

¿POR QUE COMO DOCENTE DEBO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA?
PORQUE COMO DOCENTE ES MI RESPONSABILIDAD PROVOCARY FACILITAR EL ENCUENTRO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ASÍ A PARTIR DE QUE EL ALUMNO TENGA EL CONOCIMIENTO DE UNA CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA Y MUESTRE UNA ACTITUD POSITIVA AL CAMBIO PODRAMANEJAR, VALORAR Y PARTICIPAR RAZONADA Y CRITICAMENTE EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS SOCIALES, CULTURALES, AMBIENTALES Y POLITICOS DE NUESTRA SOCIEDAD MODERNA Y PODRA INVOLUCRARSE EN LA TOMA DE DECISIONES.ESTO LE PERMITIRA TENER UN HORIZONTE MAS AMPLIO PARA SATISFACER SUS NECESIDADES E INTERESES Y PLANTEARSE UN PROYECTO DE VIDA.

¿PARA QUE? PARA QUE EL ALUMNO SE INVOLUCRE DE UNA MANERA DINAMICA,...