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SEPTIMO PRODUCTO
VENTAJAS FORMATIVAS QUE BRINDA LA VINCULACIÓN DE SABERES ENTRE ASIGNATURAS
* Analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, proponer situaciones y tomardecisiones en torno a la violencia entre padres
* Valorar los razonamientos y la evidencia proporcionada sobre la violencia entre padres para desarrollar propios puntos de vista
* Interpretar yexplicar la violencia entre padres a través de los procesos sociales, económicos, culturales y naturales que están implicados para tomar decisiones individuales y colectivas en función del bien común.* Interpretar los fenómenos globales y las consecuencias locales.
* Comprensión del impacto de la actividad humana entre la violencia entre padres.
* Realización de acciones para lamitigación y la adaptación, aceptación.

PROPUESTA DE VINCULACIÓN CURRICULAR DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA, TEMA INTERCULTURALIDAD Y PROBLEMAS “VIOLENCIA ENTRE PADRES”

MATEMÁTICAS| ESPAÑOL |
Decorando con figuras: Utilizar figuras planas (círculo, rectángulo, triángulo) para decorar el salón y algunos espacios de la escuela para la festividad más cercana en su localidad.| Escribir u anuncio publicitario. En equipos elaborar un anuncio publicitario a fin de resaltar diversas formas de ser, pensar, hablar, vestir y convivir. |
Causas: -Violencia intrafamiliar-Contexto socioeconómico y familiar -Desempleo -Falta de valores -Desatención familiar -Situaciones neurológicas | VIOLENCIA ENTRE PADRES | Consecuencias: -Indisciplina -Falta derespeto-Pocas expectativas de mejoras -Baja Autoestima -Rechazo -Desigualdad |
Educación Artística La música que se toca y escucha en la localidad Recopilar melodías tradicionales y contemporáneas que seescuchan en la localidad Reconocer la diversidad de estilos o géneros e identificar contextos en que se tocan o escuchan | Educación física Juegos con pelotas Los alumnos crean diferentes formas de...