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MODULO 4 ACTIVIDAD 12 “ACTIVIDAD DE CIERRE”
DESPUES DE LEER EL TEXTO SOBRE EL GUION AUDIOVISUAL ELABORE UNO QUE TRATE SOBRE ALGUN CONTENIDO RELACIONADO CON EL MEDIO AMBIENTE,DERDCHOSHUMANOS,GÈNERO,USO DIDÀCTICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÒN O ALGÙN OTRO DEL INTERÈS DE SU COMUNIDAD ESCOLAR.
DE ACUERDO CON EL GUIÒN ELABORADO, DISEÑE UNA ESTRATEGIA DE APLICACIÓN.
GUIÒN LITERARIO
SERIE:LOSVALORES EN MI ESCUELA
PROGRAMA:”EL RESPETO ANTE TODO”
INSTITUCIÒN:
ESCUELA “BENITO JUAREZ
FECHA: 05/02/2011
DURACION: 30MINUTOS

VIDEO
AUDIO
SALON DE 1º..ESCUELA PRIMARIA.PLANO GENERAL.
Se observa a los niños de primero comentando acerca del valor que les toca trabajar durante los próximos 15 días.

MAESTRA(En planodetalle dirigiéndose al grupo)

HUGO(En primerísimo primer plano y con mirada consternada)

ROCIO,EMILY Y DULCE(plano americano, se levantan y caminan hacia Hugo)

MAESTRA(Ángulo horizontal,Sonriendo y observando la escena)

TODOS LOS NIÑOS(plano entero y de conjunto, saltando alegremente)

TODOS LOS NIÑOS(sentados en circulo en el patio, àngulo nadir)

Ambiente de salón de clases.-Laura:¡Maestra, maestra! ¿Cuál es el valor que nos toca practicar?

-Recuerden que ahora nos toca investigar sobre lo que es el respeto.

-Hugo: ¡Maestra, pero yo no se lo que es el respeto!¿Cómo le voy a hacer para realizar mi trabajo?

-Rocío: ¡No te preocupes! ¿Qué no ves que por eso vamos a investigar lo que es el respeto?
-Emily: Sí hugo, además puedes pedir un libro prestado quehable sobre el respeto y lo lees junto con tu mamá para que lo entiendas mejor.
-Dulce: si quieres, yo te puedo ayudar junto con mi hermana que va en 6º.y ella nos puede decir que es el respeto.

-¡Muybien niños, esa actitud me gusta! Recuerden que es muy importante apoyarse unos con otros y esto va a ser que nuestro trabajo sea más rico y entretenido.

-Maestra, ¡por favor, salgamos al...
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