Rieb

Páginas: 4 (901 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2009
CUADRO COMPARATIVO. FORMAS DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

|Categorías/Formas de Planeación |Tecnología Educativa |Didáctica Crítica |Aprendizaje por proyectos|Nuestro modo de operar en Planeación |
|Didáctica | | ||Didáctica |
|Fundamentos teóricos |La psicología del control de la conducta |Teoría de los grupos operativos |La aproximaciónconstructivista que |El constructivismo como fundamento |
| | | |evolucionó a partir deVigotsky, |para establecer propósitos y planear |
| | | |Bruner, Piaget y Dewey.|tareas y formas de evaluación. Y la |
| | | ||Tecnología educativa, por indicación |
| | | ||de la subdirección de mi plantel, como|
| | | ||medio operativo de organización de |
| | | ||tiempo y contenidos. |
| |El aprendizaje se concreta como los cambios|Es un proceso en espiral a partir del |Resultado de construcciones...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Rieb
  • Rieb
  • RIEB
  • La rieb
  • La rieb
  • RIEB
  • la RIEB
  • La rieb

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS