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  • Publicado : 24 de octubre de 2010
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Más preocupado por el sesgo “humanístico”, el sistema educativo ha conseguido fomentar el interés por la ciencia.
Los expertos están de acuerdo en que urge un cambio en los métodos de enseñanzapara ofrecer a los jóvenes una cultura y unos conocimientos científicos que les ayuden a afrontar el complejo mundo del siglo XXI. No obstante y a pesar de que algunas disciplinas científicas han perdidopresencia en el currículum, los alumnos muestran cada vez mayor curiosidad por estos temas y la LOE introduce la asignatura de Ciencias para el mundo contemporáneo para responder a sus inquietudes.Porqué Como Docente Debe Fomentar Una Cultura Cientifica, Tecnologica Y Humanista
Es de considerar que la educación en México como en los países del resto del mundo, es el motor para lograr eldesarrollo social, económico, cultural y productivo, sin embargo muchos son los deseos y propósitos y pocos son los logros que se alcanzan dentro del ámbito educativo; precisa señalar que desde el punto devista histórico en la educación intervienen o influyen diversos actores sociales tales como los son los profesores, los alumnos, las autoridades educativas, las organizaciones así como la sociedadquienes son la punta de lanza para un verdadero desarrollo de un país.

En nuestro país la educación encuentra su sustento en lo señalado en el artículo 3° de la Constitución Política de los EstadosUnidos Mexicanos, el cual establece que la educación impartida por el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él a la vez el amor a la patria, laconciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. Con base en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el gobierno siempre ha considerado a la educacióncomo la prioridad para el desarrollo del país, cual se ha reflejado en la asignación de recursos y sobre todo en propósitos mejorar cualitativamente nuestro sistema educativo. De igual manera, La Ley...
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