Riesgos laborales en guarderias

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Índice

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..…………………………..….

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Los riesgos en las escuelas infantiles………………………………………………………….. ………. 3 Causas que provocan riesgos en Escuelas Infantiles…………………………………………….. 5 Enfermedades profesionales……………………………………………………………………………….….. 7 Derechos y deberes en materia de prevención…………………………………………….……. 12 Actos y condiciones Inseguras en las EscuelasInfantiles……………………………..…… 14 En el lugar de trabajo…………………………………………………………………….. ….. 14 Electricidad……………………………………………………………………………………………. 14 Incendios……………………………………………………………………………………………... 14 Riesgos químicos, físicos, biológicos……………………………………….……...… Riesgos ergonómicos: carga de trabajo y fatiga…………………….…..….. Medida de prevención y protección relacionadas con los actos y condicionesInseguras……………………………………………………………………………………………………… ….……..16 En el lugar de trabajo…………………………………………………………………… …… ….16 Electricidad………………………………………………………………………………………………..21 Incendios………………………………………………………………………………………………..…22 Riesgos químicos, físicos, biológicos………………………………………………………..25 Riesgos ergonómicos: la carga de trabajo y la fatiga…………….……… ……..29 Riesgos Psicosociales: estrés, mobbing, insatisfacción……….…………… …..34 Plan de prevención: suestructura básica y contenido……………………….………….…………35 Plan de emergencia: su estructura básica y contenido………………………..……….…………43 Actuación PAS……………………………………………………………………………………….…………………..44 Contenido y requisitos del botiquín……………………………………………………………..………….45 Cual es la actuación en materia de primeros auxilios……………………………..………………46 Quemaduras……………………………………………………………………………..………………46Fracturas……………………………………………………………………………….…………………46 Heridas………………………………………………………………………………….…….…………..47 Asfixia…………………………………………………………………………………….…………………49 Reanimación cardiopulmonar……………………………………………………….………….53 Transporte de lesionados……………………………………………………………..…………54 Glosario………………………………………………………………………………………………………..…………..60 Resumen………………………………………………………………………………………………....……………….63 Leyes y Decretos……………………………………………………………………………….……………………..66 Páginas web yBibliografía………………………………………………………………….…………………….68 14 15

Riesgos psicosociales: mobbing, estrés, insatisfacción…………….…….... 15

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Introducción En un centro de educación infantil deben existir condiciones necesarias que garanticen el derecho a los trabajadores y de las personas que ocupan sus instalaciones a una protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo. La existencia de riesgos en un centro de educación infantiles una cuestión preocupante, no sólo para los padres, sino también para la dirección del centro, responsable en todo momento de la seguridad y la salud de los alumnos, el personal responsable docente y personal auxiliar (conserjes, administrativos, servicios de mantenimiento, etc.) Si consideramos que un centro de educación infantil es un lugar de trabajo organizado en aulas de enseñanza, salasmultiusos, cocinas, comedores, oficinas de administración, gimnasios, patios, zonas de recreo, zonas de servicio y de mantenimiento; y que éstos pueden a su vez ser públicos o privados, de tal forma que estarán constituidos por personal funcionario, interino o trabajadores contratados, podemos asemejar el centro a una empresa. De esta forma, se caracterizaría igualmente por disponer de unaestructura compuesta por dirección, trabajadores y alumnos. Por tanto, la Ley de 31/1995 de prevención de riesgos laborales como la Ley 54/2003 de reforma de la Ley de prevención riesgos laborales y el Real decreto 39/1997 por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de prevención son aplicables en toda su extensión a este tipo de centros y a las relaciones que afectan a la dirección y a lostrabajadores.

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LOS RIESGOS EN LAS ESCUELAS INFANTILES Como en toda empresa, un centro de este tipo dispone de unas instalaciones y de un personal que desarrolla su actividad profesional. Las instalaciones deben reunir unas características especiales por el hecho de tener que ser utilizadas por...
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