Rol docente y comunicación con la familia: la entrevista inicial

ROL DOCENTE Y COMUNICACIÓN CON LA FAMILIA: LA ENTREVISTA INICIAL
ADRIANA CONTI Y CLAUDIA GERTENHABER
* Muchas der la preocupaciones del docente es saber la vinculación entre el rol docente y lacomunicación con los padres de familia
* La escuela es también el lugar de las relaciones personales lo que nos permite hablar de una tarea implícita, de índole inmediatamente psicosocial paralos actores institucionales
* La tarea de enseñar nos debe permitir operar no solo con el saber y el saber hacer sino además con el saber ser.
* La relación con la familia se construye apartir de los primeros encuetros con el docente-padre
* La escuela es un espacio calve para la construcción de un vinculo de confianza entre la escuela y la familia
* La familia es el éxito ycrecimiento de su educación depende del vinculo y la articulación que pueden establecerse entre la institución familiar y la escolar
* La comunicación entre la comunidad educativa y la familia esbeneficiosa
* Ya que para la familia ofrece a los padres un espacio de intercambio que posibilita recibir datos y aprendizajes sobre los hijos y así encontrar nuevas estrategias para manejarse conellos
* Por que en función de lo que los padres reciben de la escuela pueden hacer propuestas de participación enriquecedora para el proceso educativo
* Permite a la familia evaluar el trabajocotidiano de docentes y directivos y por lo tanto afianzan o no la confianza depositada
* Para los niños por que la posibilidad de crecer en un marco de mayor coherencia , ya que la comunicaciónentre ambas instituciones permite aunar criterios e ideologías
* Para la escuela por que de este modo puede conocer a la familia que albergo y en función de esto afianzar o modificar propuestas oestrategias
* Todos los datos que aporta la familia ayudan a comprender y a planificar los objetivos específicos de logros para con ese niño
* Toda institución escolar planifica con el fin...
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