UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO BOLÍVAR –CENTRO DE ATENCIÓN PIAR
UPATA - ESTADO BOLÍVAR

FACILITADORA
Georgina Hernandez INTEGRANTES:
Fuentes, Yaneth
Muñoz, RusmarTremaria, Elsi

Upata, febrero del 2011 
ÍNDICE

Pág.
Introducción…………………………………………………………………. 3
Rol Gerencial delDocente en el Aula……………………………………. 4
Proceso Administrativo, Inherente a la Función Docente…………….. 7
Liderazgo, Motivación,Toma De Decisiones Y Comunicación……… 8
La Didáctica y la Ética Profesional…………………………………….. 12
El Proyecto de Aula,Implicaciones para el Diseño y la Ejecución…… 14
Conclusión……………………………………………………………………. 16
Bibliografía…………………………………………………………………… 17 
INTRODUCCIÓN
Desde tiempos remotos, en las Instituciones Educativas se ha puesto en práctica una serie de estrategiasque conducen al funcionamiento de las escuelas como una empresa, cuyo fin es de centrar sus ganancias en función de laproducción de conocimientos; es por ello que se debe poner en marcha la utilización de los cuatros ejes centrales de la gerencia comoson: Organización, Comunicación, Toma de Decisiones y Planificación; siendo esta ultima una de las más importante, ya que [continua]

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(2011, 07). Rol Gerencial Del Docente En El Aula. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Rol-Gerencial-Del-Docente-En-El/2575672.html

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CHICAGO

"Rol Gerencial Del Docente En El Aula." BuenasTareas.com. 07, 2011. consultado el 07, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Rol-Gerencial-Del-Docente-En-El/2575672.html.