romance del conde niño

ROMANCE DEL CONDE NIÑO:
Análisis Formal:
_ Cantidad de versos:
Este romance consta de 42 versos octosilábicos.
_ Métrica y Rima:
La métrica tiene característica de estas composiciones: rima asonante en los pares y libres en los impares.
Análisis del Contenido:
_ ¿De qué habla? ¿Qué dice?
Habla del amor entre el Conde Niño y la hija del rey. La reina se opone a esta relación ymanda matar al joven. Después la princesa muere. Los entierran distantes pero, transformados en plantas y en aves, siguen unidos. Dice sobre el amor más allá de la muerte, un amor que supera todos los obstáculos y que va sufriendo diferentes mutaciones: persona, planta, ave. _ ¿De qué trata?
Trata de uno de los más conocidos romances, quizá porque desarrolla un tema tan literario como el amorque uno piensa que sea imposible que perdurara después de la muerte.
_ Tiempo:
“La mañana de San Juan”
_ Espacio:
“Los alrededores del castillo”
_ Personajes:
Conde Niño.
Reina.
Hija de la reina.
Análisis de recursos Poéticos:
_ Metáforas:
“Sentiréis cantar hermoso la sirenita del mar”.
_ Antítesis:
El murió a la medianoche, ella a los gallos cantar; a ella, como hijade reyes, la entierran en el altar; a él, como hijo de conde unos pasos más atrás. De ella nació una rosal blanco, de él nació un espino albar.
_ Personificación:
Con plantas y aves.
_ Hipérbole:
No tiene.
_ Anáforas:
No tiene.
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Fue un período de transiciónentre la Edad Media y el mundo moderno. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del Humanismo, que determinaron una nueva concepción delhombre y del mundo. El nombre «renacimiento» se utilizó porque este movimiento retomaba ciertos elementos de las cultura clásica, griega y romana. El término se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa de la Edad Media.Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política, la filosofía y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo. En este sentido, el historiador y artista Giorgio Vasari(1511-1574) formuló una idea determinante: el nuevo nacimiento del arte antiguo (Rinascitá), que presuponía una marcada conciencia histórica individual, fenómeno completamente nuevo en la actitud espiritual del artista. De hecho, el Renacimiento rompió, conscientemente, con la tradición artística medieval, a la que calificó como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de Gótico.Sin embargo, los cambios tanto estéticos como en cuanto a la mentalidad fueron lentos y graduales. Sin embargo el concepto actual de renacimiento será formulado por primera vez en el siglo XIX por el historiador Jules Michelet. Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una «ruptura» con launidad estilística que hasta ese momento había sido «supranacional». Sobre el significado del concepto de Renacimiento y sobre su cronología se ha discutido mucho; generalmente, con el término «humanismo» se indica el proceso innovador, inspirado en la Antigüedad clásica y en la consolidación de la importancia del hombre en la organización de las realidades histórica y natural que se aplicó en los...