Romeo y julieta

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ENSAYO DE ROMEO Y JULIETA EN LA ERA BIOTECNOLOGICA

MATERIA: COMPRENSION LECTORA

ALUMNO: PINEDA MARTIN DEL CAMPO MAURICIO

MAESTRO: FRAUSTO FUENTES MAGDALENA

En esta lectura podemos ver quela autora tiene un punto de vista hacia lo quesería el futuro muy ligado con la ingeniería genética, nos plantea un romanceen el siglo XXIII en donde existen humanos casi perfectos gracias a lo antesmencionado, y en contra parte están “los otros” así llamados las personas que por falta de recursos o por propio gusto han rechazado la terapia génica.

En el ambiente que nos sitúa la autorapodemos ver que muchas ideas como son el matrimonio arreglado, la posición social, y “superioridad genética” que deriva en un nuevo tipo de racismo llamado genoísmo, son aspectos a los que hoy en díanuestra sociedad se opone, pero aún así prevalecen en nuestra época, tal vez porque el ser humano en busca de la perfección y del deseo de sobresalir ante todos se ha convertido en un instinto, por locual estos conceptos de racismo y superioridad prevalecerán y evolucionarán a la par con las nuevas características que la sociedad demande.

Esta visión del mundo futuro nos plantea conflictoscientíficos en mi punto de vista la ciencia se limita a algo rutinario a elegir la secuencia genética perfecta para el desarrollo de seres humanos perfectos, eso por un lado y por el otro los científicosque trabajan con los otros no son aceptados en la comunidad elite aún cuando estos continúen con investigaciones en la rama de la sociedad que es segregada; los conflictos éticos que se nos planteanes el hecho de que la ciencia sea tomada para generar organismos superiores ocasionando racismo.

La visión que se plantea es creíble, ya que si se ha considerado utilizar la terapia génicapara decidir las características de los hijos, aunque actualmente no se ha podido aplicar, es una idea que está presente y que si los adelantos tecno-científicos lo permiten en algún futuro se...
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