rubrica de portafolio

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO


MSc. Samuel Arnaldo Sánchez Mejía
“El PORTAFOLIO es un método de evaluación formativa que permite al profesor conocer deprimera mano el progreso y proceso seguido por el alumno en su aprendizaje…El portafolio incluye distintas secciones que pueden corresponderse con las competencias desarrolladas o los contenidos de lamateria.”

Instrucciones:

A continuación le presento una rúbrica que describe 5 diferentes apartados con un valor de 6 puntos cada uno: reflexiones, contenido del portafolio, organización delportafolio, portada y presentación del portafolio.
En cada apartado se integra una escala del 1 al 6 en la que debe ubicar, de acuerdo con su percepción, el nivel de logro que alcanzado. Deberá anotar elnúmero que mejor describa su desempeño en el espacio señalado como Autoevaluación. De igual forma, como facilitadora anotaré el nivel de logro que ha alcanzado para guiarlo en su proceso deaprendizaje.

NOMBRE ________________________________________FECHA _____________________

Reflexiones
El alumno hace una descripción sobre el desarrollo de la sesión como un observador externo.
Elalumno describe el desarrollo de la sesión y emite opiniones sobre los aspectos positivos y negativos de la misma.
El alumno emite opiniones sobre el desarrollo de la sesión y lleva a cabo unaautorreflexión sobre su aprendizaje a partir de los contenidos vistos en clase, describiéndolos en un diario.
1
2
3
4
5
6

NIVEL DE LOGRO AUTOEVALUACIÓN ___________ EVALUACIÓNPROFESOR____________

Contenido del portafolio
El alumno integra sólo algunos de los siguientes elementos:
Portada
Presentación
Programa
Reflexiones
Tareas
Bitácoras - diarios
Test deautoevaluación
Material complementario
El alumno integra la mayoría de los siguientes elementos:
Portada
Presentación
Programa
Reflexiones
Tareas
Bitácoras - diarios
Test de autoevaluación...