Rubrica para evaluar informes observacion y practica docente

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MONTERREY, N. L.
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL “PRIMER INFORME DE OPD2” 4º. Semestre. Enero-junio de 2010 FORMA Presentación Dos puntos Un puntoCero puntos 1. Ortografía y - No presenta errores ortográficos o de puntuación. Presenta menos de tres Presenta cuatro o puntuación - Usa adecuadamente las mayúsculas y minúsculas. errores. máserrores. - Seleccionó el vocabulario adecuado para cada parte Dos o tres palabras no Más de cuatro del texto, de acuerdo al tema y a la situación 2. Uso de son adecuadas en la palabras no son comunicativa.lenguaje totalidad el informe. adecuadas en la - No faltan ni sobran palabras. totalidad el informe. - Tiene los verbos en pasado - Los pronombres utilizados corresponden en género o Algunos nexosutilizados 3. Cohesión La mayoría de los número con el referente correspondiente. no son coherentes con lo nexos no están - Utiliza apropiadamente los tiempos verbales. que se quiere decir. empleados -Los nexos o conectores que unen un párrafo con adecuadamente. otro son los adecuados. (*ver nexos al final) - Los nexos o conectores dentro de las oraciones son los adecuados. (*ver conectores alfinal) 4. Coherencia. - El tema del Informe está explícito. - Los subtemas se mencionan desde la introducción y en ese orden se desarrollan. - En cada subtema hay un encabezado o subtítulo. - Algunoselementos se reiteran a lo largo del texto y hay una progresión temática pues se agrega mayor información en torno a un tema central. - No hay contradicciones, pues no se pone en duda lo afirmado o negadocon anterioridad. - Los hechos narrados o descritos están relacionados. - Utiliza el orden cronológico, de lo más antiguo a lo más reciente - Los vocablos usados son adecuados. - Los enunciados estánconstruidos en orden gramatical, preferentemente. - Hay concordancia entre género y número con el sujeto y el predicado - No tiene repeticiones innecesarias de palabras. - No tiene metáforas...